四年级数学下册二认识三角形和四边形单元概述和课时安排素材北师大版.pdfVIP

认识三角形和四边形 教材分析 本单元教学三角形的相关知识，以及初步认识平行四边形和梯形。这是在学生直观认识 过锐角、直角、钝角、平行线以及三角形的基础上教学的，也是以后学习三角形、平行四边 形(长方形、正方形)、梯形的面积的基础。本单元是学生第一次全面、深入地研究平面图形， 以前的学习都是停留在直观的层面上。所以这一单元的学习给学生带来的不仅是知识的积累， 更为继续研究其他平面图形打下基础，因此，学好这部分内容是非常重要的。 学情分析 本单元是在学生已经对锐角、直角、钝角、三角形以及平行线有了直观认识的基础上， 引导学生通过观察、操作、画图、实验等活动，对平行四边形、梯形进行初步的认识和对三 角形的知识有一个全面、系统的认识;学生对角知识的掌握，将会帮助学生更快、更准确地 理解“三角形的内角和”“三角形的分类”“等腰三角形和等边三角形”的知识;学生对平行 线知识的掌握，将会帮助学生更快、更准确地理解“平行四边形”“梯形”以及按不同标准 对“平行四边形”进行分类。 教学要求 1.通过学生的具体操作，对三角形进行分类，知道什么是直角三角形、什么是锐角三角 形、什么是钝角三角形、什么是等腰三角形以及什么是等边三角形。 2.通过学生的具体操作和实验，发现三角形三个内角和的