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一年级第一学期班主任工作计划
一,班级概况
本班有学生 人,其中男生 人,女生 人,学生结构较小,有利于管理。大家相处在一个快乐而又和睦的集体中,团结友爱,互相帮助,共同学习、共同进步!由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育
二,指导思想
全面贯彻国家教育方针,围绕上级教育主管部门和学校部署,以新课程理念为教育教学工作的指导思想,坚定不移地践行“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念,努力培养学生健康的心理素质、开展“三心四意识”的教育。开创和谐快乐快乐学习的新局面。
三、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,构建一个团结向上的集体。
具体工作: (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、班级管理措施(学生在开学时均是10分,每奖励一次加一分,每惩罚一次扣一分)
(一)学习方面(奖励发苹果,惩罚发小黑三角)
1、上课能积极发言的同学奖励一个小苹果。
2、上课认真听讲,会学习的同学奖励一面小苹果。
3、作业写得干净又整洁的同学奖励一朵小苹果。
4、学习有进步者,奖励一个小苹果
5.学习不认真或作业不认真者,在老师给予三次警告后还不改善者发一颗小黑三角,并在全班予以通报批评;若以后改正并取得三个小苹果后就可以把黑三角抹去。
6. 每周班会评比“学习之星”(谁得的小苹果总数最多,就可以获得学习之星,选三人)
补充:在学生情况稳定后,设立学习小组,以优带差,共同进步
(二)纪律方面(奖励发小红旗,惩罚发小黑圆)
1、上课认真听讲不捣乱的同学,奖励一面小红旗;
2、路队做得快、静、齐的同学可以得到一面小红旗。
3上课.听老师话,懂礼貌者奖一面小红旗
4、每周一次没有迟到者,奖励一面小红旗
5、课下打架斗殴者,在老师给予三次警告后还不改善者发一个小黑圆,并在全班予以通报批评;若以后改正并取得三个小红旗后就可以把黑圆抹去。
6、迟到三次以上者,给予惩罚,发一个小黑圆
7、每周班会评比“纪律之星”( 谁得的小红旗总数最多,就可以获得纪律之星,选三人)
(三)劳动、卫生方面(奖励发小红花,惩罚发黑方框)
1、做值日认真的同学可得卫生小红花。
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红花。
3、认真打扫卫生者,奖励一朵小红花
4、随地乱扔垃圾者或随地吐痰者,在老师给予三次警告后还不改善者发一个小黑方框,并在全班予以通报批评;若以后改正并取得三个小红旗后就可以把黑方框抹去。
5、每周班会评比“劳动之星”( 谁得的小红花总数最多,就可以获得劳动之星,选三人)
(四)建立班级好人好事本,考勤记录本,优秀路队评比本,。
1、每做一件好人好事加一分,打架斗殴者扣一分
2.考勤满勤者加一分,无故缺勤一次扣一分,特殊情况除外
3路队站的好的同学加一分,乱者扣一分
(五)安全教育方面
1.时刻对学生进行安全教育
2.每周评选安全之星,并设置“小小安全员”,帮助老师注意同学的安全,对于危险的行为及时制止。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭
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