青岛版二年级数学下册《四 信息窗3 三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算》教学课件小学公开课.pptxVIP

四 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算青岛版数学二年级（下）学习目标结合具体情境，探究并掌握三位数加减三位数（不 连续进位、退位）的笔算方法，并能正确计算。经历探索三位数加减三位数（不连续进位、退位） 的笔算方法的过程，理解“满10进1”和“退1当10” 的算理。能利用所学知识解决简单的实际问题。【重点】掌握三位数加减三位数（不连续进位、 退位）的笔算方法。【难点】理解“满10进1”和“退1当10”。课堂导入小朋友们，你们知不知道家里每月的用电 量是多少啊？想知道用电量，可以看一看 电表读数，用这个月的电表读数减去上个 月的电表读数就是这个月的用电量。观察 下表，算一算6月的用电量。月份5月6月7月读数235346428346-235=111（千瓦时）新知探究你还能提出什么问题？梳理数学信息一队518只。 二队227只。从家到果园592米。 从家到花园384米。从果园到花园一共有多少米？从家到果园592米，从家到花园384米。求“一共”，用加法计算。我先估计和大约是多少。用1条线代 表家和果园384接近400，592接近600。之间的距离。红点代表家。592+384≈1000（米）用1条线代 表家和花园 之间的距离。我用竖式算。592 + 384 = 976 9 + 8 =十5+ 39 28 4个717196十位满10，向百位进1第二