班组大讲堂”培训与管理.pptVIP

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  • 2022-10-20 发布于重庆
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说明 班组培训管理的职责、流程、计划、留存记录的依据。 2 职责分工………… 3 班组培训形式 生产技能人员培训的形式主要有: 脱产培训、现场培训、网络培训、全员培训考试、职业导师指导(师带徒)、工作室实训、技能竞赛及专业调考等。 班组培训的主要形式为:现场培训、网络培训、工作室实训、职业导师指导(师带徒)。………… 4管理流程 4.1年度计划管理………… 4.2月度计划及实施管理……… 4.2.3班组培训记录 班组培训记录包括:《班组培训年度计划表》、《班组培训月度计划表》、《班组培训月度计划完成情况报表》、《国网山东省电力公司班组培训活动记录表》、《员工培训档案》。 第二十一页,共四十九页。 第二十二页,共四十九页。 第二十三页,共四十九页。 第二十四页,共四十九页。 2015年2月,《关于下发2015年“班组大讲堂”工作重点的通知》(人培通知2015-24)(附件1-8) 2015年,大讲堂工作进行了两次改进工作 2015年11月,《关于推进“大讲堂”培训模式的实施意见》(鲁电党〔2015〕27号) 第二十五页,共四十九页。 为什么再拓展新的大讲堂模式(第二次改进) 老师傅参加大讲堂的困惑 专家人才参加大讲堂的需求 班组实训项目如何开展 怎样发挥专业室作用 ……………… 第二十六页,共四十九页。 第二十七页,共四十九页。 解读1:想做什么之“工作目标”(强素质、提效能、出

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