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- 2022-11-08 发布于上海
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教学流程
课
立定跳远
题
教
学
学 生 活 动 教 师 辅 助 设计意图
环
节
1:集合整队 教师宣布本课 通过常规教育使
容:立定跳远 学生具有良好的
2:报告人数 (集队时:做到快、 行为习惯
开
静、齐,精神饱满,
始
3:师生问好 服装符合上课要求。 明确本课学习任
部
注意力集中) 务,集中注意力。
分
4:强调安全注意事项
5:安排见习生
1:听音乐,跟着老师做蛇形跑练 教师放音乐并领 激趣导入,引起学
习。 做 生兴奋,为进入知
识技术学习作好
准备,激发学生学
准
习热情。
备
2:游戏:跳一跳 语言提示,动作示 学生通过练习游
部
范。 戏、健身操充分活
分
3:热身操 语言激发学生的 动了各关节,促进
学习热情,调动学 学生协调性。
习积极性
1:学生模仿各种小动物跳,青蛙 教师引生入境 掌握立定跳远的
跳、袋鼠跳、小兔跳等 基本动作,通过学
教师巡回指导 生的模仿小动物
2:自主尝试练习。 跳可以锻炼学生
的观察,模仿能力
3:看教师示范,听教师讲解,并 教师示范讲解教
基 熟记教师自编口诀: 口诀
本 两脚左右稍分开,
部 双手从后向前摆,
分 两脚蹬地向前跳,
屈膝缓冲很重要。
4:辅助动作练习。 教师巡回指导 跳跃能力得到提
高
小学教案活页 (1)
5:分组练习,互相交流,讨论纠 教师即时给予表
正错误。 扬鼓励
6:易犯错误动作纠正,再次继续
练习,双脚同时蹬地起跳,双脚
同时轻巧落地。
基
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