河海大学思想道德与法治课件-第4章加强道德修养锤炼道德品质.pptxVIP

E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F四章加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德 传统第三节 弘扬社会主义道德第四节 恪守公民基本道德规范河海大学《思想道德与法治》缴涤晨竹帅羊帕种抱之染纽停琢跃狸俯帅资火侩痴笔洼程奠扭胜萤夕截置思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F四章加强道德修养 锤炼道德品质 ＊水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有知亦且有义，故最为天下贵也。 ——荀子＊对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。 ———培根取甸著雌你显酚骏毛悟商吻部花瘤埃琶监洗驯付份她几朋店妙席瑰宿丧仲思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F四章加强道德修养 锤炼道德品质＊建筑人格长城的基础就是美德。 ——陶行知＊要使人成为真正有修养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——卢梭脏怨绳拐捧训蔑短尺台医驶可隶慷天咋膨漠小斩肆析孰裕端凰焚佰哟撇毒思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F四章加强道德修养 锤炼道德品质涕帮光夯回势涵泰埃旁味赔漂隶谋虐贺征滞帮锐闽杜营百邵娜盐箍酣勾潍思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F一节 道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展圣噬鼠亲潍晚裹敖涣皇粉贡赁肤史捻雁轧暇壮釉鄙伙婿诚锡夹罚形注蒜砸思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2DB6715F2B3FB87F、道德的起源与本质☆ 道德的内涵属于上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态。通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。第一节 道德及其历史发展区紫并狞睛欺庆屹押斜乱目捏芳键牟尚衙壹薛朱雀罩痢绕渡渔钵赁安讯逝思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质思修课件 第四章+加强道德修养+锤炼道德品质E6636B02012BD195C019CE06C16E30C4CD3D02E32711A616D0819A153DE4F8F78FDDFF03BC41BA96BB47D0F0472B73A72FC0F2BE2AA537FE67926DBF2D