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关于SBAR沟通模式在临床护理中的应用1 第一页，共十二页，2022年，8月28日 A B C D E 概述 医生眼里的好护士 第二页，共十二页，2022年，8月28日 是一种以证据为基础的标准的沟通方式，曾被用于美国海军核潜艇和航空业，在紧急情况下保证了信息的准确传递。 SBAR沟通模式 概述 一种有效的工具，用作所有类型 的信息传递 第三页，共十二页，2022年，8月28日 S A R B 评估 Assessment 建议 Recommendation 现状 Situation 背景 Background 定义 第四页，共十二页，2022年，8月28日 2 什么情况导致的？ SBAR是显示目前发生了什么？ 我认为问题是什么? 我们应该如何去解决 这个问题？ 定义 1 3 2 3 4 第五页，共十二页，2022年，8月28日 S B A R 包括患者的床号和姓名、患者的问题 包括患者的主诉、问题的依据及分析 包括患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、对问题的评估、观察要点 包括已采取的护理措施、对问题处理的建议 应用SBAR沟通模式汇报病情 第六页，共十二页，2022年，8月28日 案例分享 Situaion(现状）: X床XX患者，女性，64岁。P:135次/分，R:28次/分，BP：98/60mmhg，Spo2:96％，主诉胸闷、气促、心悸。 Background（背景）: 患者持续性房颤2年，昨行房颤射频消融术，术后生命体征：P：75次/分，R:18次/分，BP128/70mmhg，Spo2:98％，术后神志清、呼吸平稳、无胸闷不适主诉。 第七页，共十二页，2022年，8月28日 案例分享 Assessment（评估）: 听诊心律不齐、心音低钝、两肺呼吸音清、视诊颈静脉怒张、我认为心脏压塞可能。 Recommendation（建议）:您看是否需要联系床旁心脏彩超、胸部X线检查?在您来之前我已开放静脉、做好输血的准备、监测生命体征，并做好气管插管的准备。我还需要做什么? 第八页，共十二页，2022年，8月28日 案例分享 建立有效的沟通机制是JCI标准极为关注的安全要素 当大家使用一种标准化的交流模式时，交流的有效性大大提高 医生作为倾听者，指导护士会告诉他什么。因而他的倾听会更有效；护士作为汇报者，她知道医生期待了解哪些内容，因而她的汇报会更有效 第九页，共十二页，2022年，8月28日 交接班的意义 护士交接班工作是护理工作的一个重要部分，也是易发生护理缺陷的环节之一 护士交班既是对本班病人病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价。同时为下一步临床护理提供依据，使患者的治疗护理不间断，保证护理工作的连续性 SBAR交流模式在交接班中的应用 第十页，共十二页，2022年，8月28日 1 2 3 交班者 交班内容不准确（准备不够）、不全面 交班条理不清晰，重点不突出 医学术语使用不准确、不恰当 交班存在问题 第十一页，共十二页，2022年，8月28日 2 接班者 3 1 对所交患者的疾病或相关知识不了解 在思想上不够重视交班 交班时注意力不集中 接班存在问题 第十二页，共十二页，2022年，8月28日 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *