第二小学六年级语文上册第五单元20猎鹰教案推荐版.docVIP

猎鹰 教学目标: ??? 1。 认读5个字. ??? 2。 了解猎鹰桑力奇为了救“我”，跟巨大的沙蟒进行殊死搏斗的经过，感受猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，产生热爱动物的思想感情。 ??? 3。 有感情地朗读最受感动的段落。 教学重点： 了解猎鹰桑力奇为了救“我,跟巨大的沙蟒进行殊死搏斗的经过，感受猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，产生热爱动物的思想感情。 教学难点： 了解事情的经过，有感情地朗读出来. 学情分析： 学生一定喜欢这个故事，一只草原猎鹰桑力奇为了救它主人的朋友，与巨大的沙蟒进行了殊死的搏斗，完成了主人的嘱托,最后与沙蟒同归于尽.学生理解起来并不难，学生已经有了前面读书的基础。 教学方法: 这是一篇略读课文，应以学生的自读自悟贯穿全文,在学生互相交流的基础上，教师适当地点拨，特别是要重视朗读. 教学理念: 这是一篇略读课文,应给学生充分的时间自读思考。这篇略读课文，篇幅较长，在初读课文、了解内容的基础上,要抓住故事的经过，进行朗读感悟。 教学准备:课前预习。 教学过程: 一、谈话引入 师：你一定还记得可爱的珍珠鸟，一定没有忘记波彼,今天，我们还要认识一种动物-—猎鹰。 板书：20*? 猎鹰 二、读通课文 1。读准字音 （1）自由读课文，注意读准字音.读不准字音的字可以查字典或问同学或老师. （2）读准投影上词语的读音。 ?骇人? 腥臭? 下颌? 噙满泪水 （3)指名分自然段读课文，及时纠