实验小学五年级语文下册 第四单元 16 范仲淹的故事教案 语文S版五年级语文下册.docVIP

16范仲(zhònɡ)淹的故事 1.学会“粥、磋、凌”等7个会认字，“淹、岳、寝等10个会写字，理解“毫不介意、粗茶淡饭、废寝忘食”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第1至3自然段。理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话。 3。抓住重点词句，感受范仲淹刻苦读书的品质，体会其以天下为己任的精神，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的. 4.激发学生对范仲淹的敬佩和赞扬之情，培养刻苦读书的品质和以天下为己任的胸怀。  抓住重点词句，感受范仲淹刻苦读书的故事，体会其以天下为己任的精神品质. 领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 学生：收集有关范仲淹的资料。 教师：小黑板。 3课时   一、谈话导入，揭示课题 1出示古诗《江上渔者》. （1）同学们读过这首诗吗？，自己读一读,谁能看出这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （关心、同情劳动人民） （2)你们知道它的作者是谁吗？板书：范仲淹 ）  2课前,同学们通过不同途径收集了有关范仲淹的资料,谁能向大家介绍一下范仲淹?  （引导学生从范仲淹的生平、作品、言论、小故事等方面去谈 ) 今天,我们就来深入地了解范仲淹的故事。（把课题补充完整）二、初读课文，整体感知  1出示学习目标。 (1）自读课文1～2遍，画出生字、新词,自主识记生字，联系上下文、