二次函数-完整版PPT课件.pptx

;1.对于“函数”这个词我们并不陌生，大家还记得我们学过哪些函数吗?;探索归纳，发现新知; 二次函数;学习目标 1、理解二次函数的概念. 2、会确定二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项. 3、会求简单的二次函数表达式. 4、会运用简单二次函数表达式解决的简单应用.;问题2：x个球队参加比赛，每两个队之间进行一场比赛， 比赛的场次数y与球队数x有什么关系？ ;问题3：某种产品现在的年产量是20t，计划今后两年增加产量.如果每年都比 上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而 确定，y与x之间的关系应怎样表示？;小组合作议一议： y是x的函数吗? y是x的一次函数？ 如果不是，猜一猜是什么函数？ 你们能说出它具有哪些特征？;定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数, a≠0)的函数叫做二次函数.;二次函数的一般形式: y＝ax2＋bx＋c (其中a、b、c是常数,a≠0) ;例1：下列函数关系中，y一定是 x 的二次函数的是（ ）;练习1：判断下列哪些函数是二次函数？哪些不是？;例2 说出下列二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项.;练习2 指出下列函数y＝ax2＋bx＋c 中的a、b、c.;例3 请举1个符合以下条件的y关于x的二次函数的例子.;例4 已知函数 y=（k-9）x2+（k+3)x+5 (1) 当k为何值时该函数为一次函数?并求此函数的解释式 . (2) 当k为何值时该函数为二次函数.;变1 已知函数 y=（k-9）x2+（k+3)x+5 (1) 当k为何值时该函数为一次函数?并求此函数的解释式 . (2) 当k为何值时该函数为二次函数.;变2 已知函数 y=（k2-9）x2 +（k+3)x+5 当k为何值时该函数为二次函数,并求出该函数解析式.;例5 x支球队参加比赛，每两个队之间进行一场比赛，比赛的场次数y与球队数x有什么关系？当x=5时，一共组织多少场比赛？当y=21时，有多少支球队参赛？ ;练习5 有一根长为60厘米的铁丝要围成一个矩形，其中一边长为x（cm），若所围成矩形的面积为y（cm2），求y与x的函数关系式.并求出自变量x的取值范围. ;课堂小结，拓展延伸;