二小四年级语文下册第三单元绿的世界3.1西湖的绿同步练习长版.docVIP

西湖的绿 一、巧手连一连. 蜿蜒的 溪水 淙淙的 浪花 飞溅的 小径 茁壮的 生命力 二、形近字组词。 　　倾（ 　　）炯（　　）栀（ 　　)潋( 　　)访（　　) 　　顷（ 　　）迥（　　）桅( 　　)敛（　　）防（ 　　） 三、照样子写词语. 碧澄澄（带颜色的) 、 、 溪水淙淙（ABCC式） 、 、 四、在括号里写出句子的修辞手法。 1、黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。（ ） 2、波平如镜，船儿在水面上滑行，只有浆声，愈增加了一湖的幽静。( ） 3、柳枝蹬着脚告诉你，春天来了。（ ) 五、填空。 　　1．《西湖的绿》抓住了西湖“绿的特点，作了具体的描绘：一是（ 　），看到的西湖的“绿”；二是( 　），看到的西湖的“绿”；三是在（　 ），看到的西湖的“绿。每一次看到“绿,给作者的感受也不一样. 　　2．雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木：“（ 　)。”峰下蜿蜒的小径：“(　 ）。”此外还有溪水:“（