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第四单元 自然界的水教案 第四单元 自然界的水 学习目标要求： 1.认识水的组成 2.了解自然水、硬水和软水的区别；水的净化 3.水资源问题 知识网络构建 人类拥有水资源 水资源 节约用水 沉淀：明矾吸附沉降 过滤：一贴、二低、三靠 水的净化 吸附：活性炭具有吸附性，可除异味、色素 蒸馏：净化程度较高 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 水 定义： 含有较少或不含钙、镁化合物的水 硬水和软水 泡沫多——软水 鉴别方法：加肥皂水 泡沫少——硬水 软化方法——煮沸、蒸馏 危害 水的性质 水的组成和性质 现象：有气泡，正极少，负极 电解水实验 体积比：1:2 结论：水是由氢、氧元素构成 初三化学 1 第四单元 自然界的水教案 课题 1 水的组成和性质 一、水的性质 o o 1.物理性质：无色无味的透明液体，沸点100 C，凝固点0 C 注意： 1.天然水、自来水不是纯水，蒸馏水可看成纯净的水； 2.冰的密度小于水的原因：构成水和冰粒子为水分子，水中水分子是平行排列，冰中水分子 呈立体网状排列，分子间的间隙大。 2.化学性质： 通电 2H O 2H +O 2 2 2 二、水的组成 1、水的组成：（考点一） 【电解水的实验】 1、电源种类直流电 2、加入硫酸或氢氧化钠的目的增强水的导电性 【化学反应】文字表达式：：水 通电 氢气 + 氧气 2H O 通电 2H ↑+ O ↑ 【化学方程式】 2 2 2 电解水口诀： 产生位置 负极 正极 正氧负氢，氢二氧一 体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8 【注意事项】 ① 通电时，必须使用直流电。 ② 预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。 ③ 负极产生的是氢气，正极产生的是氧气。 考点二、物质的分类 组成：物质（纯净物）由元素组成 原子：金属、稀有气体、碳、硅等。 物质 构成 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H 、O 、N 、Cl 。 2 2 2 2 + - 离子：NaCl 等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na ）氯离子（Cl ）构成 混合