原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费98金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
道德与法治三年级下册《生活离不开规则》教学设计
课题名称9．生活离不开规则
本单元围绕“公共生活”这一学习主题，设计了《大家的“朋
友”》《生活离不开规则》《爱心的传递者》三课内容。设计思路是
从公共生活中具象的“物”，过渡到公共生活中抽象的规范，最后
落脚在充满关爱、同情精神的公共生活上。体会规则的重要性，增
强自觉遵守规则的意识。课程标准对此的要求是：初步形成规则意
识和民主法制观念。本课由生活处处有规则和守规则要自觉两部分
内容组成，通过学习了解什么是规则，知道生活处处有规则。从懂
得规则的重要意义到自觉用规则来约束自己。
1.通过游戏体验，感受规则存在的意义。
2.通过调查交流，寻找生
文档评论（0）