离子反应教案--高一化学教案.pdfVIP

离 子 反 应 教学目的：1．了解离子反应实质，学会离子方程式的书写 2．通过引导学生分析、讨论，进一步培养学生的思维能力 教学重点：离子反应实质，离子方程式的书写方法 教学方法：分析、讨论、归纳、综合 教学过程： 引 ：上节课我们学习了有关电解质的知识，由于电解质溶于水成为离子， 所以电解质在溶液里所起的反应实质就是离子之间的反应，这样的反应就属 于离子反应。 板书：二、离子反应 实验：请大家阅读书本P15 的实验内容，一位同学按步骤给大家演示，其他 同学观察实验现象。 投影：1．三支试管中观察到什么现象？ 2．反应前溶液中主要存在什么离子？ 3．反应后溶液中主要存在什么离子？ （根据学生回答，教师评价） 动画演示： 过渡：反应前后不发生变化的离子可以认为没有参加反应，请同学用实际参 加反应的离子符号来表示上述反应的方程式。 （根据学生回答，教师评价） 归纳：用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子叫离子方程式。因 此，它能揭示离子反应的实质。 板书：1．离子方程式的概念 过渡：那么，离子方程式该如何来书写呢？请同学们阅读课本P16有关内容， 以氯化钙溶液和碳酸钠溶液混合为例，按课本上的四个步骤写出