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《轧制技术》课程教学大纲 课程英文名称：Rolling Technology 课程编号：061030110 总学时及其分配：总学时 32，其中理论教学 32 学时，实验 0 学时 学分数：2 适用专业：材料成型与控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工系 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位：《轧制技术》是材料成型及控制专业的一门专业基础课，它以塑 性加工力学、材料加工金属学、材料加工摩擦学为基础，以钢铁产品轧制流程 为主线，研究各类型钢材的生产工艺，是一门综合性和实践性较强的课程。 通过本课程的学习，使学生掌握金属塑性加工的基本规律，掌握典型轧制 工艺设计，能综合运用以前所学各门学科的知识和技能分析和解决轧钢设备操 作和工艺技术问题，为进行课程设计和毕业设计准备必要的专业知识，并为毕 业后培养综合职业能力、继续学习能力和解决实际问题的能力奠定基础。 课程内容： 本课程主要内容包括轧钢生产的基本知识、轧制理论基础、各类钢材生产 （型、线材生产，板带钢生产，钢管生产）的工艺过程和工艺规律、轧钢生产 工艺的基本问题、国内外轧钢生产的新工艺、新技术、新成就与新发展。 二、课程教学的目标 过本课程学习，学生获得以下几方面的能力：了解和熟悉各类钢材的生产 工艺过程、工艺规律，掌握轧钢生产的基本知识；了解与掌握工艺分析的基本 177 方法，包括对钢材生产的质量和产量的分析方法以及改进技术经济指标的途 径；具有合理组织轧钢生产工艺过程、制定工艺规程的初步能力；了解当前国 内外轧钢生产的新工艺、新技术、新成就与新发展。 《轧制技术》的具体课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要求的 支撑见表1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 毕业要求 课程目标 支撑强度 课程目标 1：熟悉轧材的生产 方法、生产工艺流程，掌握轧 制过程中金属的变形规律、轧 2 ：能够应用数学、自然科 制力能参数的计算方法及连续 学、材料成型及控制工程 轧制理论。 的基本原理，识别、表 课程目标2：熟悉型材、棒线 达、并通过文献检索对材 材、板带钢、钢管生产的轧制 L 料成型及控制领域复杂工 工艺，轧机的布置形式，掌握 程问题进行分析、研究， 典型产品的轧制工艺流程、工 并能获得有效结论。 艺特点。对轧制过程中出现的 质量问题，能够应用轧制理论 相关知识分析并提出解决方 案。 3 ：能够针对材料成型及控 制工程专业的复杂工程问 课程目标3 ：在深刻领会轧制 题提出解决方案，具备开 理论及轧制工艺的基础上，具 发新工艺、新技术、新材 备组织轧钢生产工艺过程、制 L 料的初步能力，体现创新 定工艺规程的能力。了解轧钢 意识，并考虑社会、健 生产的新工艺、新技术、新成 康、安全、法律、文化和 就与新发展。 环境等因素。 注：表中“H （高）、M （中）、L （弱）”表示课程与各项毕业要求的关联度。 三、课程教学的基本内容及教学安排 《轧制技术》是材料成型与控制专业的专业基础课，以钢铁产品轧制流程 为主线为主线，着重阐述了轧制过程的基本概念、轧制过程中金属的变形规律