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七年级数学的活动课教案 在数学学习经过中，教师能够适当地引导学生猜想学习，给学生制造更多的猜想机会，鼓舞学生大胆猜想，以充分活跃学生的创新思维。今日我在这给大家整理了一些七年级数学的活动课教案，我们一块来看看吧!   七年级数学的活动课教案1  一、教学目标  【学问与技能】  认识数轴的概念，能用数轴上的点精确地表示有理数。  【经过与方式】  经过观看与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想。  【情感、看法与价值观】  在数与形结合的经过中，体会数学学习的乐趣。  二、教学重难点  【教学重点】  数轴的三要素，用数轴上的点表示有理数。  【教学难点】  数形结合的思想方式。  三、教学经过  (一)引入新课  提出问题：经过实例温度计上数字的意义，引出数学中也有像温度计一样能够用来表示数的轴，它就是我们今日学习的数轴。  (二)探究新知  学生活动：小组商议?，用画图的形式表示东西向公路上杨树，柳树，汽车站牌三者之间的关系：  提问1：上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义。我们知道，正数和负数能够表示具有相反意义的量，那么，如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的