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七年级生物讲评教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，下列是我为大家整理的关于七年级生物讲评教案，欢迎大家阅读参考学习!  七年级生物讲评教案1  消化和汲取  一、教学目标  1.描述人体消化系统的组成。  2.概述食物的消化经过和养分物质的汲取经过。  3.运用试验法探究馒头在口腔中的转变，并得出合理的结论。  4.尝试解读养分物质在消化道内被汲取的曲线图。  5.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与汲取功能相适应的特点。  二、教学重点  1.探究馒头在口腔中的转变，培育学生的探究能力。  2.分析小肠的结构与功能相适应的特点。  3.探究馒头在口腔中的转变，培育学生的探究能力。  三、教学预备  1.教师制作多媒体课件、挂图。  2.相关的试验预备。  3.制作小肠壁结构折叠模型。  4.课时布置 2课时  四 教学经过  (一、创设情境 导人新课  回忆上节课所学的内容，引导学生思索并回答老师提出的问题。  设问引起学生怀疑，激发学习欲望。  (二、食物在消化系统中的转变  1.消化系统的组成