中心小学四年级语文上册 第五单元 习作 生活万花筒教案 新人教版五四制四年级语文上册第五单元习作生活.docVIP

《生活万花筒》 作者基本信息 作者姓名 联系电话 学段、学科 小学语文 教材版本、年级、及章节 人教部编版四年级上册第五单元习作 教学设计 课程名称 生活万花筒 课时 共（1）课时完成，第（1）课时 1.教材内容分析:每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的，还有些是我们听说的,选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚,正确使用标点符号。 2。学习者特征分析：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。 3.教学目标： (1）选取一件事，理清这件事的六要素，掌握正确的有条理的叙述事件过程的方法。 （2）通过对世界各地人们生活方式和生活习俗的了解，培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往，和睦相处的修养,培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。 4.教学重、难点： （1）选取一件事,理清这件事的六要素。 （2）掌握正确的有条理的叙述事件过程的方法. (3）运用人物描写的方法，生动地表现人物形象. 5.教学资源： 6。教学环节： 教师活动 学生活动 媒体信息技术应用 环节一:揭示课题,布置任务 教师活动1 同学们,我们的生活是五彩缤纷的，随着时间的流逝,大家一定经历了很多让自己印象深刻的事情,大家愿意把印象深刻的事告诉老师和同学吗？我们今天就来进行一次作文练习,写一件印象深刻的事。