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PAGE PAGE 1 高中下学期语文教案设计7篇 高中下学期语文教案设计篇1 教学目标：  1.诵读感知，理清思路  2.品读赏析，体会感情(重)  3.研读拓展，感悟形象(难)  一、导入新课、走进作者  1.看对联，猜人物。  弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗;  开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人。  2.看图片，猜作品。  (1)忽逢桃花林，夹(jiá)岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。  ——《桃花源记》  (2)采菊东篱下，闲适见南山。  ——《饮酒》(其五)  (3)晨兴理荒秽，带月荷锄归。  ——《归园田居》(其三)  3.知人论世  又名：潜字：元亮自号：五柳先生谥号：靖节先生东晋(时代)最杰出的诗人  4.预习检测  大家对课文已进行了预习，现在我来检测一下大家的预习状况。首先我们一起来正音。接着梳理文言学问。  精彩的呈现源于大家认真的预习，值得观赏!  5.揭示学习目标  诵读感知，理清思路  品读赏析，体会感情(重)  研读拓展，感悟形象(难)  二、解题理思路  1.解题  标题是文章的眼睛，为我们解读文本供应了丰富的信息，我们一起来研读标题。归去来兮辞：归去，回去;来兮，语气助词;辞，赋的一种，一般要押韵。