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PAGE PAGE 1 初中七年级语文教学教案7篇 学校七班级语文教学教案篇1 教学目标  1、朗读并背诵课文，疏通文意。  2、学习积累重点词语。  3、理解只有擅长观看，擅长联想想像，才能有物外之趣。  教学重点  反复朗读，领悟课文大意。  教学难点  初步了解古文与现代文的异同词，把握学习古文的规律。  理解怎样借助观看、想像，获得生活乐趣。  课时支配  两课时  课前预备  要求同学反复朗读，正确停顿，疏通文意。  教学设计  第一课时  导入  同学回忆自己儿童时期有意思的事情，老师引导同学同学谈有丰富想象力的玩耍。  师导：刚才同学们所描绘的事情说明你们的想像是惊奇的、平易的，一些大人们看来微不足道小事，通过孩子们的想像，都会生出许多的趣味。今日我们就来学习一篇新的文章《童趣》。这是一篇记叙童年怎样借助观看、联想、想像，获得生活乐趣的文章。它告知我们，只有观看得仔细，想像得丰富，才会有乐趣。  朗读课文  第一遍，老师范读;其次遍，老师领读，老师读一句，同学读一句(为使同学正确地把握停顿)第三遍，老师大声读，同学小声跟读;第四遍，同学齐读。  学法指导  文言文中单音词占大多数，现代文中双音词占大多数，只要我们联系上下文，把单音词变成双音词，就可以了;有的词，可用同