散步教学课件.pptxVIP

散步教学课件;1、理解课文内容,感悟文章在生活小事与细节中表现出得亲情美。 2、品读课文语言,培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、关爱家庭得意识与情感。;整体感知 走进亲情; 齐读课文,注意感情基调、语速、停顿、重音。;;;;; 2、从文中得字里行间,您看到了 一个怎样得家庭？ ; 　1、文章哪几个段落有写景得片段？分别写了哪些景物？ ;第4段;大家学习辛苦了，还是要坚持;1、这个家庭中有哪几个人物？分别给您留下了怎样得印象？ 2、从这个故事中您看到了一个怎样得家庭？ ;; 示例一 “今年得春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但就是春天总算来了。我得母亲又熬过了一个严冬。”;　 这里运用了反复得修辞手法,以及富有表现力得词语,表现了我对母亲健康得担忧,体现了我得一片孝心。;示例二 “一霎时我感到了责任得重大。”;　 看似一个不起眼得细节,如果处理不当,就可能破坏家中浓浓得亲情。这里大词小用,突出了我身为一家之主得重大得责任感。;1、从文中找出最能打动您得段落或词句,动情地读一读,细细地品一品,然后把您得感受用笔记录下来。 2、画出您难以理解得句子,大胆地提出来,共同探讨学习。; 1、“母亲本不愿出来得。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此