小学语文一年级上册9 明天要远足（教案）.docxVIP

9明天要远足 教学目的知识与技能 .会认11个生字，会写4个生字。 .会认“目〃 1个偏旁。 .准确、流利地朗读课文，读准字音。 .有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏。 情感态度与价值观 培养学生对大自然的向往和热爱之情，让学生渴望理解大自然，探究大自 然。 教学重难点让学生通过揣摩人物的心理活动，初步体会人物的思想感情。 教学课时2课时 第一课时 教学过程老师批注 一、谈话导入 .师：同学们，如今是什么季节啊？〔秋季）那么在秋天，你们和家人都 进展过什么活动呢？〔爬山、赏菊）活动前爸爸妈妈都做了哪些准备活动呀？ .师：有一群小朋友啊，明天也要去秋游一一远足了。你们知道远足是什 么意思吗？〔去很远的地方旅行）.师：走！我们如今悄悄地去看看他们在干什么吧！ 二、初读课文，整体感知.师：嘘，大家赶快悄悄翻开课本，看看明天要远足的同学们在干什么。 .多有趣的课文呀！自己大声读一读，遇到不认识的字，可以请拼音朋友 来帮助。把生字在文中画一画哦！ .谁愿意把课文读给大家听？〔学生自由举手朗读，指名读）读得真好， 我还想听，我们一起读好吗？〔全班齐读课文）三、动动脑筋，自主识字 .看拼音读词语。1课件出示重点词语）.分类识字： ⑴“才〃 “白〃独体字，注意笔顺。 （2〕”明〃 ”的〃是由哪几个“好朋友〃组成的？ .指导学生学习生字，并组词练习。 第二课时 教学过程老师批注 一、学海拾贝，复习