语文教育学概论A卷-含答案.docxVIP

一、填空题 1.中国古代的（《学记》）是世界上最早的教学论专著。 2.叶圣陶对“语文”的解释是口头为语、（书面为文）。 3.我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（《三字经》《百家姓》《千字文》），主要作用是集中识字。 4.人教版义务教育课程标准语文实验教材于【2001年秋季】（何时）在全国八个试验区投入试验。 5.古代语文教材大致包括（经史类、文选类和蒙学类）三大类。 二、单选题 1.全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。 A.知识与能力 B.过程与方法 C.情感态度 D.价值观 答案：A 2．在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。 A．1904 B．1919 C．1949 D．1978 答案：A 3.教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。 A．教材和大纲 B．课程标准和教材 C．教材和学生 D．课程标准和学生 答案：C 4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。 A．习惯 B．意志 C．兴趣 D．态度 答案：C 5．提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（） A．于漪 B．钱梦龙 C．宁鸿彬 D．上海育才中学 答案：D 6.（）指的是语文教科书，即语文课本。 A．特指语文教材 B．泛指语文教材 C．专指语文教材 D．规范语文教材 答案：C 7.“会运用朗读、快