高中物理：教案：抛体运动的规律 (1).docVIP

人教版教材必修二第五章第三节 《抛体运动的规律》教学设计方案 作者：王早娥 作者单位：黄陂一中 邮政编码：430300 电话一、学情分析： 1．学生已经学完匀变速直线运动、自由落体运动和运动的合成与分解，对物体运动的研究有一定的基础知识。通过本节课的学习，帮助学生在一个新的、实际的应用场景，深入理解知识，同时把运动的理论知识与实际相联系。 2．本节课的知识来源于生活中的大量事例，但学生对竖直方向上的抛体运动的了解较多地停留在前概念的基础上，通过本节的学习让学生对竖直方向上的抛体运动有科学的认识，并掌握科学抽象和分段分析物理现象的一般方法。 二、教学目标 1．知识与技能 ⑴ 会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动； ⑵ 知道平抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动； ⑶能用平抛运动的规律解决实际问题，在了解平抛运动的基础上进一步分析斜抛运动； 2．过程与方法 ⑴ 学生能通过对生活的实例分析得出平抛运动的定义； ⑵ 体会平抛运动的规律的探究过程，体会运动的合成与分解在探究平抛运动规律中的应用；⑶ 平抛运动的研究方法——可以用两个简单的指向运动来等效替代，利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动。渗透合成与分解的等效替代的思想； 3．情感、态度与价值观 ⑴ 通过列举生活中的实例，激发学生对科学的兴趣和热情； ⑵ 在实验和