美术的辉煌(教学)完整版PPT课件.ppt

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未来主义 因为身患湿症,马拉每天都需要坐在浴盆中浸泡几小时,同时处理他的公务。在画家笔下,我们看到的是,刚刚被凶手科尔黛刺死的马拉坐在浴盆中,鲜血从他的胸部顺着浴盆往下流,凶手用的匕首抛在地上,他的左手拿着科尔黛交给他的短笺,握着鹅毛笔的右手无力地垂落下来,脸上是濒于死亡的表情,但却没有痛苦,画家用简洁的艺术语言刻画了人民之友马拉生活的简朴和工作的勤奋,表现了他的坚韧不拔的自我牺牲精神。这幅画的构图单纯而明确,占据画面二分之一的兰灰色背景上什么也没有,愈加衬托出前景人物的悲剧性,方形木墩就像纪念碑一样起着稳定构图的作用,特别是上面写着“献给马拉,大卫”的题字,更显出它的存在是不可少的。 荷兰绘画大师凡高巨作《向日葵》 毕加索油画 《拿烟斗的男孩》 美术流派 历史背景 艺术特点 代表作品 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象画派 现代主义 第23课 美术的辉煌 课标要求: 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品, 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物 要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代的精神和风 俗概况。 ——法国艺术评论家丹纳 “要像我所见到的那样如实地表现出我那个时 代的风俗、思想和它的面貌……创造活的艺术, 这就是我的目的”。 ——库尔贝 某种艺术是和某种时代精神同时出现,同时消 灭的。作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会 生活在人类头脑中的反映的产物。 ——毛泽东 《路易十四》 《拿破仑越过圣贝尔纳山》 安格尔(1780—1867),16岁师从大卫,在绘画方面的主要成就表现在人物画方面,他重视对“自然”的观察,追求的是简洁的线的节奏。在他看来,形是主要的,色彩终归是属于感情范畴的,他的守则是素描生于色彩,规范重于自由发挥、遵守传统先于革新 《泉》——古典美与人体美完美结合,把典雅的人体美表现得淋漓尽致 《奥维松里伯爵人》 新古典主义美术 《枪杀马德里市民》 浪漫主义美术 画派 历史背景 艺术特点 代表作品 新 古典主义 浪漫主义 大卫《马拉之死》《拿破仑加冕》 安格尔《泉》 题材:古代历史 和现实重大事件 表现形式:突出 理性,注重画面 的和谐与严谨 18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的动荡中,资产阶级追求古代希腊罗马英雄主义精神 德拉克洛瓦《自由引导人民》 注重表现人物感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体完整和统一,特别强调色彩的作用 拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望,寻求新的精神寄托 一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 《播种者》米勒(法) 莫 奈 《圣阿德雷斯的阳台》 凡高的向日葵 “扑向太阳的画家” 后期印象派美术 梵高《星夜》 静物 塞尚(法) 画派 历史背景 艺术特点 代表作品 现实主义 印象画派 《播种者》《拾穗者》 《伏尔加河上的纤夫》 注重表现社会现实 19世纪中期,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 莫奈 《日出·印象》 强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化 19世纪后半期至20世纪初 ,社会经济发展、科学技术进步(特别是光学的进步) 二、现实主义美术和印象画派 凡高 《向日葵》 强烈主张个性的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快富于装饰韵味 《舞蹈》,马蒂斯(法) 毕加索 《阿维农的少女》 画派 历史背景 艺术特点 代表作 现代主义 毕加索 《格尔尼卡》 采用夸张、变形和抽象的表现方法,大胆使用各式各样的新材料;反传统、反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现。 20世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大的创伤;伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感,传统艺术形式已无法满足人们的精神需求;科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野 三、现代主义美术 阅读材料 “没有库尔贝,就没有马奈;没有马奈,便没有印象主义。 ——法国评论家 画家们在艺术的领域都做出了各自的不可磨灭的 贡献,但其实各美术流派之间既有对原有艺术的 继承,又有创新,既有共性,又有个性。 法国评论家这一论断说明了什么问题? 1.丹纳说:“要阿尔及利亚一件艺术品,一个 艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们 所属的时代的精神和风俗概况。”这是因为: A.艺术创作是时代和环境的产物 B.艺术创作不允许主观虚构 C.艺术创作都是内容和形式的统一 D.艺术创作要发挥主观能动性 A 2.主张绘画要选择

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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