新粤教版(2017)五年级下册科学全册教学课件.pptx

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新粤教版(2017)五年级下册科学全册教学课件

新粤教版五年级下册科学全册教学课件第一单元《身边的桥梁》1.1平直的桥梁 为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥梁。桥梁必须具备一 定的承重能力,才能让行人、车辆安全通行。 增加桥的承重能力 这座桥所能承受的 重量好小哦! 增加桥的承重能力能不能想办法增强桥的承 重能力呢?为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥梁。桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、车辆安全通行。为方便行人和车辆通行,人们在江河湖海上修建了桥梁。桥梁必须具备一定的承重能力,才能让行人、车辆安全通行。 增加桥的承重能力 有什么办法能增强桥梁的承重能力呢?我们可以通过模拟实验进行探究。 尝试用一张纸,搭一座有一定承重能力的纸桥。 在桥面重量和材料都不变的前提下,如果改变桥面的形状和结构,桥面的承重能力会不会改变呢? 将纸桥面分别折成中空形、W形和凹凸形等形状,再与平展纸桥面一起比较,说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响。中空形平展纸桥面W形凹凸形 增加桥的承重能力 根据不同的方案制作纸桥,测试纸桥的承重能力。 增加桥的承重能力 根据不同的方案制作纸桥,测试纸桥的承重能力。 增加桥的承重能力 根据不同的方案制作纸桥,测试纸桥的承重能力。 形状数目中空形W形凹凸形平面纸桥面承载垫圈数 在桥面重量和材料都不变的前提下,分别通过对中空形、W形和凹凸形的纸桥面进行测试,与平展纸桥面一起比较。填一填下面的表格。说说纸桥面形状和结构的改变对其承重能力是否有影响。 增加桥的承重能力还有什么办法呢? 梁的作用 增加厚度或改变形状都可以增强纸桥的承重能力。但桥梁除了要有一定的 承重能力外,还要方便通行。 梁的作用 做模拟实验进一步探究,使纸桥既能承重又方便通行。√√因为它们都具有梁和桥面的结构。 梁的作用 梁桥是一种常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有梁结构。我发现如果桥面下有梁结构,桥的承重能力更强。 在桥面重量和材料都不变的前提下,桥面形状和结构的改变对其承重能力是有影响的。 梁桥是一种常见的桥梁类型,它们桥面平直,大多具有梁结构。观察身边哪些桥属于梁桥?谢谢观看!Thanks1.2弯弯的拱桥 生活中的拱桥 在山谷、丘陵、平原和水网密布的地区,人们建造了各式各样的拱桥。 生活中的拱桥你在哪里见过拱桥,这些拱桥的结构有什么特点?梁桥与拱桥在结构上有什么不同呢?梁桥的跨度比较小。拱桥的跨度比较大。 在跨度比较大的地方建梁桥需要很多桥墩而且很不方便。 拱桥能实现较大的跨度和较高的桥底高度。人们出于什么原因在此建拱形石桥? 因为这个河流跨度比较大,建拱桥比较方便,而且拱桥的承重能力大。 生活中的拱桥 在这个山谷中,为什么不 建梁桥而建拱桥呢?因为山谷的跨度比较大,不方便建桥墩,而拱桥适合建在跨度比较大的地方。 生活中的拱桥 这座桥建成拱形有什么作用呢? 拱的作用 我们发现拱桥都有拱形结构,这个结构有什么作用? 拱的作用 尝试各用两张纸按下面的方法搭建两座纸桥。测试在跨度不变的情况下两座桥的承重能力,根据实验结果思考拱形结构的作用。 拱形结构增加承重能力。弯弯的拱桥 拱的作用 如果把纸拱两端的“拱座”移开,拱的承重能力会变化吗? 拱的作用 如果把纸拱两端的“拱座”移开,拱的承重能力会变化吗? 拱的作用 拱有什么作用呢?各式各样的拱桥谢谢观看!Thanks1.3专题研究 拼接拱桥 提出问题 在生活中,我们常常见到用各种材料建造的拱桥,例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。 拱桥有什么特点?拱桥能实现较大的跨度和较高的桥底高度,且拱桥的承重能力很强。拱桥有哪些结构?拱桥有拱圈、拱脚和拱座等结构。 提出问题 其中,石拱桥受材料的限制,往往使用小块构件拼接 出桥面下的拱圈。小块构件要做成什么形状,采用什么拼接方式,才能造出有 一定承重能力的拱桥? 提出问题用一块块石头拼 起来的拱桥怎么不 会塌呢?石拱桥是用石头建造的,因石头取材方便,深受人们的喜欢,但受到的材料的限制,不能整块的建造,往往人们会把大石头分割成小块,使用小块构件拼接出桥面下的拱圈。观察石拱桥拱圈上的石头,它们都有什么特点? 做出假设 根据自己的经验,对探究的问题作出假设。 假设1:把梯形小块构件连续拼接,可以制作出有一定承重能 力的拱形结构。我发现有的石拱桥的由梯形小块拼接而成的。我发现有的石拱桥是由方形小块拼接而成的。 做出假设 假设2:把方形小块构件连续 拼接,可以制作出有一定承重能 力的拱形结构。……我发现有的石拱桥的由梯形小块拼接而成的。我发现有的石拱桥是由方形小块拼接而成的。 做出假设 把组成拱圈的这 些石块做成方形好 还是梯形好? 制定计划 根据假设,设计一个具有一定跨度的拱桥。参考以下要素制订完整、具体 的计划,形成实验方案。1. 选择合适的材料。2. 根据跨度要求,确定

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