五年级语文下学期教学反思 .docxVIP

PAGE PAGE 1 五年级语文下学期教学反思 五班级语文下学期教学反思 1 一年又过去了，一届高三同学又要毕业了。我心里沉甸甸地，无法进行形容;自己已送走了一届高三毕业生。我看这一届一届同学毕业有说不出的成就感，同时也不断反思自己并改进教学。下面就自己的工作反思总结如下：  一.应提升课堂效率，打造高效课堂。高三英语教学是一门精品工程。作为英语老师应反复钻研，一轮复习采纳预习、展现、合作探究、点拨提升和巩固提高五个环节来完成;其中同学合作探求最重要，老师应抛弃传统“满堂灌”思想大胆让同学自己来完成学习任务。二三轮复习应实行感悟、反思、探讨、点拨和总结五环节来完成英语复习提升工作。英语老师应大胆放手让同学练习各种英语题型完成感悟过程;先不给答案让同学依据已有学问进行反思分析，然后给出答案小组合作探讨;疑难问题老师赐予适时点拨，最终让同学就学问薄弱环节进行总结体会达到巩固之效果。  二.应采纳休闲式教学，提升同学爱好。高三英语教学是快节奏、大容量和超强度训练的过程。英语老师应多留出时间让同学消化，不应为了赶进度不求效益;学问容量应适中，巩固训练题应精选精练，让同学在欢乐中体验学习英语胜利的喜悦。不应追求快、强调多而占用同学的休息时间呈现重负低效之恶果。  三.做好同学思想教育，重视学科均衡性。高三每门学科都很重要，语、数、英各一百五非