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小学语文第五册第九单元教学设计想象篇 单元教学目标： 1、认读52个生字，学写24个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，仔细品味语言，并能背诵诗歌。 3、通过学习，发挥想象，敢于实践，激发创造性思维的形成。 4、懂得敢想敢干、富有爱心的人才是社会上最受欢迎的人。 单元教学重点：通过学习，激发学生展开想象，鼓励学生发挥想象力。 单元教学难点： 1、通过学习，发挥想象，敢于实践，激发创造性思维的形成。 2、懂得敢想敢干、富有爱心的人才是社会上最受欢迎的人。 单元教学课时： 总课时：7时导读课：2课时 仿读课：2课时语文天地：3课时 我想教学目标： 1、指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。 3、鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编一段。 4、在理解课文的基础上，想象“我”要和爸爸妈妈商量什么。 教学重点： 指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。鼓励学生大胆想象，仿照课 文第三节再编一段。 教学难点： 1、鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编一段。 2、在理解课文的基础上，想象“我”要和爸爸妈妈商量什么。 课时安排：2课时第一课时 己的心愿。突然，一阵沉重的叹息声传进波波的耳朵。天这么晚了谁在这里叹 气呀？波波好奇地凑到跟前一看：一位满头白发的老奶奶正愁眉苦脸地坐在一 块大石头上。“老奶奶，你为什么叹气呀？ ”波波关心地问