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食物是同学们非常感兴趣的话题，学习完食物，为了扩充同学们的词汇量，同时增进与家人的感情，
特邀请同学们化身小记者，在采访活动中进一步巩固词汇和句型，让同学们在生活中使用所学句型，
并且给家人设计健康食谱，运用已有语言知识和生活经验，提升学生综合语言运用能力。
活动要求：
（一）采访自己的家里人，完成表格。
（二）采访参考句型为：What?would?you?like?Why?
（三）A4纸大小，采用图文结合方式，写出英语并画出相对应食物。
（四）具体内容参考以下附录。
Today’s menuFood:Drink:Favourite food in
Today’s menu
Food:
Drink:
Favourite food in
my family
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Why:
Favourite drink:
Why:
Who:
Favourite food:
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