《浓情端午》课程教案.docxVIP

幼儿园教育活动设计 活动 名称 《浓情端午》 年龄段 大班 所属 领域 社会领域 设计 意图 各民族和地区都有自己的节日。端午节是我们中华民族的传统节日，要让小朋友们了解端午节及文化内涵，知道传统节日的重要性，激发初步的爱国情感。 活动 目标 了解端午节的由来和风俗习惯。 能够积极和小伙伴讨论端午的由来和风俗，并且能够积极动手包粽子。 3、对端午节有初步的认识，喜欢过端午节。 活动 准备 《端午节的故事》绘本，若干箬竹叶及糯米。 活动 重点 了解端午节的由来和风俗习惯。 活动 难点 听老师指挥，能够积极参与制作粽子的活动。 活动 过程 开始部分 童谣导入：《五月五》五月五，是端阳。 插艾叶，挂香囊。 五彩线，手腕绑。 吃粽子，蘸白糖。 龙舟下水喜洋洋。 吸引小朋友进入端午节的氛围。 基本部分 进行环节：老师：“小朋友们，咋们一起进入端午节的世界吧”。讲《端午节的故事》绘本。讲完后小朋友们积极讨论端午的由来，老师进行小结。然后播放端午的风俗习惯的视频，让小朋友知道端午要吃粽子、划龙舟、挂香囊一些基本习俗。然后组织小朋友分小组去包粽子。 结束部分 结束环节:老师总结端午的由来、日期、风俗。 延伸部分 活动延伸：小朋友们回家和爸爸妈妈分享并且煮粽子。 活动反思 通过童谣吸引小朋友的兴趣，但忽略了以小朋友不熟悉的童谣导入可能会适得其反。让小朋友直接动手包粽子，可能会有些难度，导致场面不可控。