小学语文总复习病句的类型及其修改精.pptxVIP

会计学;一、病句的类型;二、修改病句时所用的修 改符号;⒈增补符号：在句子中某个地方添加需要增加的字、词语或短语。  ⒉删除符号：删除句子中重复、多余的内容。;⒊对调符号： ①用于前后紧挨着的两个词语互换位置。 ②用于前后隔开了的两个词语互换位置，中间的词语或标点不动。;⒋改正符号：用于改正错误的字词或短句。 ⒌移位符号：用于词语、句子或段落移到指定的位置。;三、病句的分析和修改;1、写错别字;例：池水清如明境，水里到映着 篮天白云。 分析：句中的“境”、“到”、“篮” 是错别字。应改为“镜”、 “倒”、“蓝”。 修改：池水清如明镜，水里倒映 着蓝天白云。;;2、成分残缺;例子：我的妹妹是一个天真可爱。 分析：妹妹不是“天真可爱”，而是一个天真可爱的孩子。应补上“的孩子”三个字。 修改：我的妹妹是一个天真可爱的孩子。;用修改符号修改： 我的妹妹是一个天真可爱。;练习二;学校开展了“学习雷锋”。 听了英雄的报告，感动得热泪盈眶。 每个同学都应该讲卫生的好习惯。 在迎春联欢会上尽情地歌唱。 这种不爱护公物，任意破坏公物，是可耻的。;六二班获得“先进班集体”。 通过老师的教育，使我受到了深刻的教育。 在同学们的帮助下，使我的进步很大。 在文明礼貌月活动中，使我受到了很大的教育。 沐浴着阳光雨露，长得格外茂盛。 “老鹰捉小鸡”是同学们十分喜爱。;在奥运会上，体育健儿顽强拼搏的精神。 为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。 每天早上去公园锻炼身体。 拿到“三好学生”奖状，高兴极了。 艰难地向高峰攀登。 小朋友都应该上课专心听讲的好习惯 我们学校的诗歌朗诵比赛。;3、用词不当 ;例子：这棵树长得好伟大啊！ 分析：“伟大”一词用得不恰当，“伟大”用于人的形象和人物的精神，树木只能用“高大”来形容。 修改：这棵树长得好高大啊！;;练习三;他的写作水平明显改进了。 经过努力，王芳作文中的错别字大大进步了。 小明改正学习方法后，成绩增加了许多。 敌人牺牲了，我们很高兴。 我国的土地宽阔，资源富裕。 那清洁工的形象时时回荡在我的脑海里。;校园耸立着一棵高大的白杨树。 同学们的眼睛都集中在舞台上的演员身上。 阳光从东方冉冉升起。 今天气候很晴朗。 他处理事情很武断，受到大家的赞扬。 我向哥哥借了一本《安徒生童话故事》书籍。;妈妈教训我们要做一个有礼貌的孩子。 我们班的杨丽娟同学主动承担图书管理员。 敌人的神机妙算被我们识破了。 他的讲话刚结束，会场上响起了激烈的掌声。 经过同学们的热烈帮助，我的成绩提高了。;教室打扫得干干净净，我们要保护清洁。 我的心情激动的快要跳出来。 我们从张海迪的事迹中受到了很大的鼓励。 夜深了，爸爸还在观看精美的足球比赛。 大家的脸上都挂着笑容。 李丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”。 课外兴趣小组可以丰富我们的知识;李老师严厉的要求我们做一个守纪律的学生。 张华学习很努力，取得了很大的成就。 他做什么事情都十分详细。 小红助人为乐，受到老师的夸耀。 经过医生的精心治疗，他的疾病恢复了。 妈妈为我们做了一顿丰富的午餐;4、意思重复 ;例子：我把作文中不正确的错别字改正过来了。 分析：错别字就是不正确的字。“不正确”和“错别”意思重复，只能取其一。 有两种改法： 改法①：我把作文中不正确的字改正过来了。 改法②：我把作文中的错别字改正过来了。;; 修改病句 练习四;上课铃响了，教室里顿时立刻安静了下来。 他长期经常保持着艰苦朴素的作风。 那个房间非常宽敞得很 。 那个三条边的三角形画好了。 松树屹立在陡峭的险峰上 。;妈妈常对我说起那过去的往事。 出席今天会议的有工人、学生、机关干部等参加了会议。 看了我们的表演，许多观众不停地赞叹不已。 全体师生和班主任和我们一起参加升旗仪式。;秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。 大家一起欢度美好的佳节。 我们正在观看优美的好看的舞蹈。 他经常一贯地保持着艰苦朴素的作风。 写完作业后，我全神贯注、专心致志地检查了一遍。;我今天得了奖，心里十分高兴得很。 经过多次反复试验，他取得了成功。 张华决心改掉自身不好的坏习惯。 参加庆祝会的有学校师生和同学。 我们高高兴兴地欢庆“六一” 儿童节。;张老师对我的关怀，我一辈子终生难忘。 这件好事，可能也许是中队长做的。 王红经常一贯地做好事。 六一儿童节哪天，我的心情非常高兴和愉快。 他把自己的想法全部统统毫无保留地告诉了老师。;今天下午，我班的劳动任务是扫地、除草、擦玻璃和搞清洁卫生工作。 我认真地完成了各科作业和语文作业 打乒乓球是许多同学们喜爱的活动。 爸爸老是经常说：“上学路上注意安全。”;