沪科七年级上册数学几何问题.pptxVIP

会计学;1;用二元一次方程组解几何图形问题时，要根据几何图形的性质、公式结合图形中反映的数量关系，建立二元一次方程组的模型．;1．已知梯形的面积是42 cm2，高是6 cm，下底比上底的2倍少1 cm，则梯形的上底和下底分别为(　　) A．6 cm和11 cm B．5 cm和9 cm C．4 cm和7 cm D．7 cm和13 cm;2．如图①是边长为60 cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图②所示的有盖的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，请算一算长方体的体积是多少．;解：;3．如图，小强和小红一起搭积木，小强所搭的“小树”高度为23 cm，小红所搭的“小树” 高度为22 cm.设每块A型积木的高 为x cm，每块B型积木的高为y cm， 则x，y的值分别为(　　) A．1，3 B．4，5 C．2，6 D．3，6;4．小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示．根据图中的数据(单位：m)，解答下列问题： (1)用含x，y的式子表示地面总面积． (2)已知客厅面积比卫生间面积多21 m2， 且地面总面积是卫生间面积的15倍． 若铺1 m2地砖的平均费用为80元， 那么铺地砖的总费用为多少元?;解：;5．如图，10块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，其中每一个小长方形的面积为(　　) A．400 cm2 B．500 cm2 C．600 cm2 D．576 cm2 ;6．(巢湖期末)用如图①所示的长方形和正方形纸板做侧面和底面，做成如图②所示的竖式和横式两种无盖纸盒，现在仓库里有1 000张正方形纸板和2 000张长方形纸板，问两种纸盒各做多少个，恰好将库存的纸板用完？;解：;7．(中考·攀枝花)小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图①那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说：“我来试一试．”结果小红 七拼八凑，拼成如图②那样的正 方形．咳，怎么中间还留下了一 个洞，恰好是边长为3 cm的小正方形！ 请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少厘米？;解： 设小长方形的长、宽分别为x cm，y cm，则 解得 答：他们使用的小长方形的长和宽分别是15 cm，9 cm.