【四升五】小学数学奥数第5讲：字母表示数-教案.docVIP

（ 五年级 ） 备课教员：××× 第五讲 字母表示数 一、教学目标： 1. 理解用字母表示数的意义。 2. 掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系的方法。 3. 理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表 示数量，理解式子的含义。 4. 提高抽象思维能力和概括能力。 二、教学重点： 掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系。 三、教学难点： 理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量，理解式子的含义。 四、教学准备： PPT，剪刀，白纸，秤。 五、教学过程： 第一课时（50分钟） 导入（5分钟) 师：同学们，通过老师平时的观察，发现我们班有不少歌神级的人物。是吗？ 生：…… 师：可能有些同学没有底气是吧？ 生：是的。 师：没关系，你们会唱儿歌吗？ 生：会。 师：会，就没关系了，老师今天又不会难为你们。你们知道青蛙儿歌吗？ 生：知道。 师：有谁会唱呢？ 生：我会唱。 （音乐响起，学生开始唱。) 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛，12条腿； 4只青蛙4张嘴，8只眼睛，16条腿； 5只青蛙5张嘴，10只眼睛，20条腿； … （直到学生说的结结巴巴，说不出来为止。） 师：同学们，唱不下去了吧？ 生：是的，数字太