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PAGE PAGE 10 《工程项目招投标与合同管理》教学大纲 一、 学习领域定位： 本课程是工程造价管理专业的主要专业课之一，其任务是使学生认识工程项目招投标的相关 内容，以及对建筑合同进行管理的方式；作为工程造价管理这个行业的一部分，项目的招投标和 合同管理有着举足轻重的地位，也是进行造价控制的关键。 经过本课程的教学，学生应能达到以下要求： 1、熟悉工程项目招标与投标的经过。 2、经过对本课程的学习，能够知晓招投标文件的编制内容和方式。 3、把握建设工程施工合同的管理方式。二、学习目标（预期学习成果）： 1、能力目标： 能够进行建设工程招投标活动，对工程招投标经过中出现的问题，能够做出推断，并给 出准确的做法； 初步具备编制招投标文件的能力，并把握相关的方式； 认识建设工程合同的内容，并初步具备管理合同的能力。 2、学问目标： 熟悉工程项目招标与投标的经过。 知晓招投标文件的编制内容和方式。 把握建设工程施工合同的管理方式。 3、素养目标 具有熟知、领会、推断并最后把握建设工程招投标活动； 具有自学能力、理解能力与表达能力； 具有合理利用与支配资源的能力； 具有良好的职业道德和敬业精神； 具有规划组织能力和团队协作能力。 三、学习内容： 整个课程划分为 8 个学习单元。 （1）8 个学习单元：分别是：工程招投标概述、工程项目施工招标、工程项目投标、建 设工程开标、评标、定标与签订合同、工程施工合同、工程施工合同的履行与索赔、工程其他合 同以及工程合同体系与合同策划。每个学习情境包括 2-4 个学习任务： 基于行动导向的学习领域设计—学习单元构建表 学习 学习 学习目标 参 考 情境名称 学习任务 技能训练 单元 学问目标 技能目标 学 时 （1）认识建筑 市场的概念。 （1）领会建筑市 场的含义、特点、 计价特征。 （2）认识建设 （2）认识建设工 工程招投标与 一 根本概念 工程项目承发 程项目承发包的 8 合同管理 包。 组成。 （3）认识合同 法律基础。 （3）认识合同法 律基础。 招标流程 （1）熟知招标 的流程。 （1）具备编制招 标文件的根本能 工程项目施工 招标文件的内 二 （2）熟悉招标 力。 12 招标 容和编制方式 文件的内容和 （2）熟悉招标人 的工作 招标人的工作 编制方式。 （3）招标人的工作 三 工程项目投标  投标人的工作 投标文件的组成和编制方式 认识投标 人的工作。 （1）把握投标文 把握投标 件的组成和编制 文件的组成和 方式。 12 编制方式。 熟悉建设 建设工程开四 标、评标、定 标与签订合同  建设工程开标建设工程施工评标 定标与签订合同 工程开标 ； 熟悉建设工程施工评标 ； 熟悉定标  掌 握 开 标的流程 熟 悉 评 标 6 的相关工作 与签订合同；（1） 与签订合同； （1）认识施工 合同文件的组 施工合同文件 成及类型 的组成及类型 。 （1）能够对合同 施工合同管理 （2）认识施工 条款中的控制性 的一般要求 合同管理的一 条款有较为深入 般要求。 的认识 施工合同控制 （3）把握施工 性条款分析 合同控制性条 款分析。 工程施工合同 六 的履行与索赔  建设工程索赔管理  6 工程施工合同（1 工程施工合同 （1）认识工程 履行的一般知 施工合同履行 （1）经过某个案 识 的一般学问。 例能辨识当事人 工程施工合同 （2）把握工程 履行合同是否存 履行相关工作 施工合同履行 在问题 相关工作。 （2）具备索赔的 建设工程勘察设计合同 建设工程监理七 工程其他合同 合同 建设工程物资采购合同 认识建设工程勘察设计合同 熟悉建设 认识工程其他合 工程监理合同 同的根本内容 6 认识建设工程物资采购合同 工程合同体系  工程合同体系工程合同策划 认识工程合同体系 熟悉工程 熟悉工程合同体 八 与合同策划 工程合同体系 协调 合同策划 系 6 熟悉工程合同体系协调 四、学习单元设计说明： 单元一： 单元一：工程招投标概述 参考学时：8 [学习任务] 根本概念 [教学目的要求] 1. 1.能力目标 （1）认识建筑市场的概念。 （2）认识建设工程项目承发包。 （3）认识合同法律基础。 2.学问目标 （1）认识建筑市场的概念。 认识建设工程项目承发包。 认识合同法律基础。 [教学重点难点] 重点：建设工程项目招投标。 难点：建设工程项目招投标。 [教学内容] 建筑市场的概念。 建设工程项目承发包。 建设工程项目招投标。 单元二： 单元二：工程项目施工招标 参考学时：12 [学习任务] 熟知招标的流程。 熟悉招标文件的内容和编制方式。 招标人的工作 [教学目的要求] 1.能力目标 （1）具备编制招标文件的根本能力。 （2）熟悉招标人的工作 2.学问目标