幼儿园大班数学教案：串“羊肉串”.docxVIP

幼儿园大班数学教案：串“羊肉串”姓名： 幼儿园大班数学教案：串“羊肉串” 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班数学教案：串“羊肉串” 活动目标：  1．幼儿在玩羊肉串的玩耍活动中，练习数物对应。  2．通过送羊肉串情节，幼儿进一步感知10以内的数量，并学会比较相邻两数之间的关系。  3．在玩耍中体验数学活动的乐趣。  活动预备：  1．小棒每人每年10根，每根小棒上分别挂上数字1-10的数字牌。  2．将泡塑纸剪成颜色、大小、样子不同的小块若干。（羊肉块）3．布偶小狗、小猫、小羊、小熊、小兔、小猴各一，电话机一台。  活动过程：  一、出示布偶小狗，引起幼儿兴趣。  师：小狗汪汪的羊肉馆生意可红火了。这不店里的羊肉串都卖光了。（电话铃响）瞧！电话铃又响了，小动物们又来订购羊肉串了。小狗的羊肉串来不及做，我们去帮帮它吧，好吗？  二、幼儿制作羊肉串，老师巡回指导。  1．老师提出制作要求A．每人做成10根羊肉串。  B．每根羊肉串上的肉块数量和数字牌上的数目一样多。  2．老师分层指导（1）操作水平较低的幼儿引导他们依据小棒上的数字牌串上相应数量的羊肉块，练习数物对应。