《梁山伯与祝英台》音乐欣赏课 教学设计.docxVIP

《梁山伯与祝英台》音乐欣赏课 教学设计 《梁山伯与祝英台》音乐欣赏课教学设计 教学目标： 1.知识与技能：认识小提琴协奏形式，区分段落了解奏鸣曲式。 2.过程与方法：叙述故事，感受音乐情绪。 3.情感、态度、价值观：通过感受《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，体会音乐叙述故事情感，了解民族音乐交响化，从而培养学生正确的理解音乐情感。教学重点： 1.了解小提琴协奏曲的形式及奏鸣曲。 2.欣赏全段音乐，引导学生从音乐中感受故事情感。 教学难点： 1.感知音乐描绘故事情感。 方法：讲解、感受、引导、讨论 教具：多媒体课件 教学过程设计： 教学过程 课程引入，动画引 入，增强视听感，提起 学生兴趣。 设