“珍惜时间”主题班会活动方案.docxVIP

--- ---文章来源网络 “珍惜时间”主题班会活动方案 “珍惜时间”主题班会活动方案 原创：金明中学赵潇潇王南班主任工作室活动背景： 两千五百年前，孔子站在河边发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可见珍惜时间是中华民族一个永久流行的信念。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”只有珍惜时间才能学到更多的学问， 扩展视野，制造自己的价值。 进入八年级的孩子，行为上较七年级更为散漫，对时间观念很不重视，详细表目前：课堂上不抓紧时间，自习课看课外书、发呆，打扫卫生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己说，“还没上课， 没事”或者“明天再做吧，不急于目前”。孩子们对时间观念的不重视造成他们不能快速地适应新阶段的学习任务，因此设计了这次主题班会。 活动目标 学问目标：教育学生懂得珍惜时间，认识到浪费时间所能造成的后果。能力目标：培育准确的时间观念，合理利用和布置时间。 情感目标：经过活动，让学生养成良好的学习生活习惯。活动预备 让学生记录三天内自己每个时间段所做的事情。 办一期珍惜时间的板报。 学生查找有关珍惜时间的名人名言或名人故事。 组织学生进行小品、相声的排练。 教师预备相关的视频资料，并制作 ppt。活动经过： 导入主题 播放视频《死神的账单》，提出主题“珍惜时间”。 珍惜时间的重要性 观看相声《珍惜时间》、观赏朱自清散文《匆匆》。 请同学们说一说你所知道的一些珍惜时间的名人故事或名言警句。 (经过相声、散文、故事地观看与共享，以及名人的榜样作用，让学生意识到珍惜时间的重要性。) 观看小品《明天再做》 ①你情愿和小明做伙计吗？为什么？ ②假若每个人都像小明一样事事推后会造成什么样的后果，请举例说明。 ③说一说身边其它浪费时间的现象。 ④说一说身边珍惜时间的人或事。 （让学生认识到浪费时间、做事拖拉的危害，并结合自身实际，引起学生反思，用身边详细事例让学生意识到珍惜时间与浪费时间离自己很近很近。） 反省自身，总结方式 第一步，请同学们拿出自己记录的时间表，看一看自己三天的时间哪些被浪费了，哪些被珍惜了，写在自己的时间记录表后面。 第二步，各个小组依据成员总结的内容辩论一下，如何珍惜时间、节省时间，并把你们小组珍惜时间的方式记录下来，派代表发言 第三步，教师总结，并请同学把班内珍惜时间的好方式记录下来，粘贴在班级内，便利以后同学相互监督。 （学生依据前面的环节已经对珍惜时间有所感悟，然后让学生依据自己三天的记录，反思自己对时间的布置有哪些不妥之处给以改正，哪些地方节省了时间，再接再厉。然后再进行小组内部辩论，想法共鸣，进而设计合理的珍惜时间的方式，同时也能够起到小组内部相互监督的作用。） 总结 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。东西丢了，能够再买，时间逝去，却再也追不回了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜时间，让我们把握住这巨大的财宝，制造自己多彩的将来！ 作业 依据今日的内容写一篇随笔。制定时间布置表。