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作 业
第 5 题
职能工作分析法的英文缩写是
A。PAQ B。MPDQ C。FJA D.PJQ
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 6 题
关于电子培训的特点,说法有误的是
A。大众化与个性化B.快速性与多样性 C。高效率和低成本D.可跟踪、易管理
您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0
第 7 题
下列哪一项是软数据
A.质量
B。工作习惯C。时间
D.成本
您的答案:B
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 8 题
下列哪一项不能反映集中趋势
A。方差B。中数C.众数
D。中位数
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 9 题
下列说法准确的是
A。模拟类培训方式包括角色扮演法、工作轮换法、仿真模拟法B。辩论类培训方式包括案例分析法、头脑风暴法
C。实践类培训包括游戏法、考察法、工作指导法D。其他培训方式包括电子培训和辩论与讲授法
您的答案:B
题目分数:2.0 此题得分:2.0
第 10 题
下列哪个选项不.是培训目标的特点
A.宽泛
B。可量度C。详细 D.可观察
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 11 题
培训开发保证制度包括
A.培训激励制度 B。培训考评制度
C。培训档案管理制度D。培训回馈制度
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 12 题
下列选项中是学院模型的培训组织架构的特点的有
A.培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务
B。要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作C.不太认识组织的需求
D。培训活动缺乏连续性
您的答案:C 题目分数:2.0
此题得分:2。0
第 13 题
下列哪个选项不.是培训课程设计依据的资源
A.以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B.以教师队伍为课程设计的资源依据
C. 以学员作为课程设计的资源依据D。以社会作为课程设计的资源依据
您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0
第 14 题
下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不准确的是
A.进展从属于学习
B。知觉受制于心理运演
C.学习是一种能动构建的经过D。否定是一种有意义的学习
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 15 题
下列哪一项不是学习策略的特点
仅仅指总的学习思路和方式
可能是外部行为,也可能是内部的心理活动C。对学习的影响有直接的也有间接地
D。对策略的运用可能意识得到,也可能意识不到
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 21 题
下列哪一选项不属于培训预算的原则
统计受训对象
区分受训对象,合理划分投放比例C.划定内外训比例
D。确定受训地点
您的答案:D 题目分数:2.0
此题得分:2。0
第 22 题
关于工作轮换的根本原则,下列说法最准确的是
A。必需认识工作转换的内涵
B。发挥工作轮换的优点,避开其局限性C。以上都错
D。以上都对
您的答案:D
题目分数:2.0 此题得分:2.0
第 23 题
下列哪一项不是硬数据
A.生产的数量B。产品质量 C。员工投诉 D。加班时间
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 24 题
下列哪一项不属于随机抽样技术
A。等距抽样B。平均抽样C。整体抽样D。分层抽样
您的答案:B
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 25 题
下列哪一项不是公司的入职培训课程应该包括的内容
A。旧员工的问题所在B.各部门的职能和责任
C.组织的人事和福利政策D。新员工的期望行为
您的答案:A
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 26 题
导向培训与心理契约的不同之处在于
A。关注信仰和预期B。不受时间限制
C.导向培训要比心理契约更广泛D.以上都对
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 27 题
培训开发制度不.包括
A.培训保证制度B.培训考评制度
C.培训档案管理制度D。培训回馈制度
您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2。0
第 28 题
下列哪一项不是培训评估的功能
A。导向功能B。反馈功能C。促进功能D.进展功能
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 29 题
以下哪个选项不.是培训需求产生的原因
A.工作变换 B。人员变化C.部门变动 D。提升绩效
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2。0
第 30 题
下列哪一选项不属于人力资本投资A。查找工作
B。在职培训活动C。组织进展
D。劳动力迁移
您的答案:C
题目分数:2。0 此题得分:2.0
第 31 题
E—Learning 的学习策略不包括
A.文件内容管理B。信息管理
C.学问创新管理D.应用学问管理
您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0
第 32 题
关于绩效差距分析法的阶段,以下说法不准确的是
A.发觉问题
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