【物理】第十五章电流和电路 第节 电流的测量 第节 串、并联电路中电流的规律.docxVIP

电流和电路 第4节 电流的测量 第5节 串、并联电路中电流的规律 ·教材主题内容与价值作用：这两节内容是无论是从知识内容上还是技能训练上，在初中电学的学习中都起到了承上启下的作用。在学生初步了解电路和电流的概念、串并联电路的特点的基础上，学会正确使用电流表，并通过实验对前面所学电学知识进行综合性应用，也是前面所学知识的继续和深入，同时为后面将要学习的内容奠定基础，进一步树立用实验方法解决物理问题的思想。 ·学习目标：①知道电流的方向和电流的单位。②认识电流表,会正确使用电流表测量电流。③通过学习了解类比法在物理中的应用。④在实验探究过程中，进一步练习电路连接。⑤在实验探究过程中，进一步熟练使用电流表。⑥通过实验探究得出串、并联电路中的电流规律。⑦会利用串、并联电路中的电流规律分析解决相关问题。 ·重难考点练习 1.关于电流，下列说法正确的是( ) A.电流的单位是“I” B.电流是表示电流强弱的物理量 C.正电荷定向移动形成电流 D.电路中有电源就一定有电流 【思路点拨】电流的符号和单位要区分清楚；电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，与电子移动方向相反；在通路的情况下，电路中有电流。 2.下列对家用电器正常工作时的电流估测合理的是( ) A .台灯约为3 A B .电视机约为10 A C .空调约为1 A D .电饭锅约为4 A 【思路点拨】结合对生活中常见电器工作电流的认识进行选择。 3.以下电流表的使用方法正确的是( ) A.电流表使用前可以不调零 B.可将电流表直接接在电源的两极上 C.电流表要串联在被测电路中 D.被测电流可以超过电流表的量程 【思路点拨】电流表在电路中相当于导线。 4．如图所示，节日小彩灯上串联了20只小灯泡，如果电源插头处电流为200 mA，那么通过每只小灯泡的电流（ ） A．小于200 mA B．等于200 mA C．大于200 mA D．无法确定 【思路点拨】串联电路中电流的规律。 5．在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（ ） A．通过L1的电流为0.7 A B．通过L1的电流为1.2 A C．通过L2的电流为1.2 A D．通过L2的电流为2.5 A 【思路点拨】并联电路中支路电流小于干路电流。 6．小晋和小雯一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。 甲 乙 丙 甲 乙 丙 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路，移动后电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此初步得出结论：__________（只写表达式）。小晋认为，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是：___________________。 位置 A B C 电流I/A 0.30 0.60 0.90 （4）某次测量时闭合开关，电流表指针如图丙所示，小晋认为电流表坏了，需要换一个新的电流表，你 （选填“同意”或“不同意”）他的说法，理由是 。 （5）小雯利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路，利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框内画出电路图。 【思路点拨】（5）利用并联电路中的电流特点设计电路。 ·答案查询 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.（1）C （2）如图所示 A（其他答案合理亦可） （3）IA+IB=IC 换用不同规格的灯泡进行多次实验 （4）不同意 图丙所示的情况是电流表正负接线柱接反了 （5）如图所示