14.安徽省义务教育生物学学科教学指导意见.pdfVIP

安徽省义务教育生物学学科教学指导意见 为深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，落实义务教 育课程方案和课程标准要求，结合我省义务教育教学实际，制定 义务教育生物学学科教学指导意见。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务， 发展素质教育。聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展 的正确价值观、必备品格和关键能力。以深化义务教育课程改革 为导向，全面落实 《义务教育生物学课程标准 （2022年版）》 （以下简称 《课程标准》）的理念和要求，规范教育教学行为， 改进教与学的方式，着力提高生物学学科教育教学质量，培养德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、教学安排 根据 《义务教育课程方案 （2022年版）》，七年级和八年 级开设生物学课程。 义务教育生物学课程以学习主题为单位构建课程内容体系。 根据义务教育阶段的培养目标，综合考虑学生发展的需要、社会 需求和生物学发展三个方面，以学科知识内在逻辑为主线，从微 观到宏观、个体到群体、多样性到统一性等视角，系统构建课程 结构。课程内容选取以下7个学习主题：“生物体的结构层次”