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骨干授课经验心得领悟四篇
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骨干授课经验心得领悟四篇
骨干讲课经验心得意会四篇
骨干讲课经验心得意会四篇
奋斗学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,实时对自己的教育讲课进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等。每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述动人了我的心。骨干讲课经验心得意会一
暑期远程教师培训,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理
论阐述动人了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感感觉益非浅。下方是我透过学习获得的点滴意会:
一、本次培训大大拓宽了我的视线。透过这几日的培训,我发现了自己视线
之限制,忧如井底之蛙。我随即想到了自己的教育讲课工作,若是孩子固守迂腐僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培育的学生是圆满的社会人,不
可是仅是理解知识,还需要我们认识学生成长需求,创立各种有益于学生成长的条件。培训是我更进一步地理解了走进新课程的教师也不再是充当传道、授业、解惑的单一主角,而更多饰演组织者、指导者、促进者、研究者、开发者、协作者、参加者、学习者等多元主角。为不断提高自己的教育思想,圆满自己的知识结构和潜质结构,以适应新课程理念下的教育讲课活动,我们教师应自觉成为讲课的研究者、一世的学习者、讲课实践的反思者。透过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂改革与学校改革,
都与社会改革血脉相连。透过学习,我的思想方法与思想方法都获得了变换。希望今后的我能够立足课堂,超越时空,让我的课堂更能表现时代性和社会性。
二、在中学数学讲课中创立各种合适讲课需要的情境能够激倡议学生学习的欲念,能够在着手实践、自主研究与合作交流中帮忙学生真切理解和掌握基本的数学知识和技术、数学思想和方法,提高学生的潜质,使学生获得全面的发展,真切成为数学学习的主人。
三、感觉压力,加强信心。在那边,我忽然感觉自己身上的压力变大了,要
想不被裁汰出局,要想最后成为一名合格的骨干教师,就要更奋斗地提高自己的
业务素质、理论水平、教育科研潜质、课堂讲课潜质等。而这就需要我付出更多
的时刻和精力,奋斗学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,实时对自己的
教育讲课进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我深信透过自己的不断
奋斗会有所收获,有所感悟的。
骨干讲课经验心得意会二
20xx年8月30日学校领导请来了河师大基础教育研究专家王彩琴教授及新
乡市牧野区教研室主任王红主任来我校为全体教职职工做专题业务讲座。
王彩琴的《教育改革的历史及新课程下教改的趋向》让我对课改有了崭新的认识与反思。就在听报告以前,在全市上下掀起了学习《新课标》的热潮,目的
是为了迎接舞钢市教育局师训科组织的教师技术考试《小学教材教法考试》。为了迎接这一考试,几乎将《小学课程标准》背了个遍。比方:课程目标:知识技
能目标、过程与方法目标、感神情度与价值观等,但是听了王教授的课今后我算是对课程标准有了崭新理解。比目标对以上课程目标我仔细思虑过真切的内涵吗?我将它进一步延伸与拓展了吗?在讲课与教育过程中我可否教会了学生爱自己,
爱父亲母亲,爱家人,爱家乡?我可否做到了活用教材?可否做到了将身旁的,生活中的案例贯穿课堂之中?我做到擅长察看了吗?我做到勤于反思了吗?特别是王教授最后创意的用XIN教育更是让人耐人回味,为何我也教了16年学了,我就没有深思过,考虑过这些值得研究的问题,身旁时时各处、时时刻刻都留有教育的活的资源。听了她的课,让我懂得了过一种幸福圆满的教育生活的真切内涵,知道了学习与工作中心态重要性,也知道了课改中的改说是改变教育理念,也知道了现代教育观中所需要的教师是这们的教师:做学生心中的教师快乐、快乐、永远。
第一次听完王红主任的报告,我是第一感觉,第一想法、第一激动就是给校
领导打一电话,今年的岗位申报我必然要申报班主任岗位。这个想法在脑海中回
旋了整整两个多月,直到第二次听王主任的报告,我仍是这么想的。以前的班主
任工作在我的印象中是最累最麻烦的活,最烦杂的事务,是人见人厌的工作。但
是听了王主任的报告,才发现本来做一名成功的班主任能够让人得益一生,做班
主任工作是一件多么伟大的工作,是一件多么快乐的工作,是一件多么骄傲多么
幸福的工作。
王主任第一讲解了以人为本的理念指导下的教育三大定律:教育是尊敬人尊
严与权益的教育;教育是帮助人养成习惯的教育;教育是研究人、发展人的潜能和
创立力的教育。在讲到班主任涵养的提高有三个方面:心理涵养、道德涵养、知识涵养。其实知识涵养我是愈来愈感觉困穷,本期工作中以读书为主要工作方向,以读后有感想为主要工作目标,力争在干好本职工作的同时充分自己。
其实《老师的启示》这篇文章早在一期《读者》上看到的,当时没有什么特其余感觉,第二次在
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