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《宠物驯养与保健》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是畜牧兽医专业的专业主干课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业高等应用性人才所必需的常见宠物训养、疾病化验、诊断与治疗的相关知识和常用仪器使用、宠物外科保健和宠物美容等技能。本课程是本专业的后期课程。 （二）设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以培养学生能够独立开展宠物诊疗与美容工作为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，宠物宠物驯养、疾病化验、宠物诊疗的前四个模块及宠物美容部分突出学生的动手技能，让学生在具体的操作中掌握必需的技能。宠物诊疗的模块五至模块二十三的编排依据是以宠物医师职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 参考学时97学时。 学分6学分 （三）适用对象 高等职业教育层次学生 二、课程目标 通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的宠物训养、疾病化验、疾病诊疗和宠物美容的基本知识和基本技能。同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。 会进行宠物常见病的化验。 会对宠物进行临床检查。 会使用仪器对宠物进行疾病的检查。 能通过化验、临床检查与仪器检查对疾病作出比较明确的诊断。 能熟练掌握宠物疾病常规治疗技术。 能通过对常见病诊治，了解其症状与诊治方法。 了解宠物训养基本知识。 了解宠物常见外科手术的方法步骤，能设计一手术方案，并能组织实施。 能正确使用美容设备与工具，正确抱犬与固定犬。会进行宠物犬的简单美容。 三、内容标准 项目一宠物驯养 1．参考学时 4学时。 2．学习目标 了解宠物的常见品种、生物学特性、宠物驯养知识与繁殖育种技术。 3.工作任务 能鉴定常见宠物品种，了解宠物的生物学特性、宠物驯养知识与繁殖育种技术。 模块一宠物驯养 参考学时 4 学习目标 ·了解宠物的常见品种、生物学特性、宠物驯养知识与繁殖育种技术。 工作任务 ·能鉴定常见宠物品种，了解宠物的生物学特性、宠物驯养知识与繁殖育种技术。 相关实践知识 ·宠物品种鉴定。 相关理论知识 ·宠物品种，了解宠物的生物学特性、宠物驯养知识与繁殖育种技术。 拓展知识 ·宠物饲养管理知识。 项目二宠物疾病化验 1．参考学时 12学时。 ２．学习目标 了解血、粪、尿常规检查的临床意义；了解生化分析的临床意义；了解皮肤检查的临床意义；了解病原微生物检查的临床意义。会正确使用血细胞分析仪、尿液分析仪和生化分析仪。能进行皮肤检查、病原微生物检查。 ３．工作任务 完成一病犬或健康犬的血粪尿常规检查、生化分析、皮肤检查并能正确解读检查结果。完成一病犬局部脓肿病原微生物检查及药敏试验的全过程并指导临床用药。 模块一血粪尿常规检查 参考学时 4 学习目标 ·了解血粪尿常规检查临床意义。 ·会使用血细胞分析仪和尿液分析仪。会进行血粪尿常规检查。 工作任务 ·利用血细胞分析仪和尿液分析仪完成一病犬或健康犬的血尿常规检查并能正确解读结果。 相关实践知识 ·血细胞分析仪和尿液分析仪的使用。血液样品采集。 相关理论知识 ·血粪尿常规检查临床意义。 拓展知识 ·血粪尿常规检查适应症与生理指标。。 模块二生化分析 参考学时 4 学习目标 ·了解血液生化分析临床意义。 ·会使用血液生化分析仪。会进行血液生化分析。 工作任务 ·利用血液生化分析仪完成一病犬或健康犬的生化分析并能正确解读结果。 相关实践知识 ·血液生化分析仪的使用与维护。生化分析用血液样品采集。 相关理论知识 ·血液生化分析临床意义。 拓展知识 ·血液生化分析的适应症与生理指标。 模块三皮肤检查 参考学时 2 学习目标 ·了解皮肤检查临床意义。 ·会进行皮肤检查。 工作任务 ·利用一病犬或健康犬进行皮肤检查。 相关实践知识 ·皮肤真菌、螨虫与细菌检查。皮肤样品采集。 相关理论知识 ·皮肤检查临床意义。 拓展知识 ·皮肤检查的适应症。 模块四病原微生物检查 参考学时 2 学习目标 ·了解病原微生物检查临床意义。 ·会进行细菌分离、