人教版化学九年级上册 1.1物质的变化和性质课件.pptxVIP

第一单元 课题1物质的变化和性质学习目标1、了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；2、了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质；3、通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理；4、用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣；5、激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性；6、培养严谨务实的科学作风。课程导入我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。 课程导入化学是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的科学。化学同时是一门以实验为根底的学科，许多化学概念、化学根底知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法：变化前 观察反响物的颜色、状态。反响时，观察反响发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。变化时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。变化后 观察生成物的颜色、状态。 下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。演示实验实验1：水的沸腾实验：实验2：研碎胆矾实验：