良心如枕 责任如天.docxVIP

良心如枕 责任如天 ——教师学期工作总结 英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”责任，是教 师道德的准则。一学期来，因为责任，我爱岗敬业；因为责任，我关爱每一个学生的进步； 因为责任，我不断地学习提高业务水平；因为责任，因为太多的责任，倾心于教育事业，成就孩子的精彩。 一、道德责任之——爱岗敬业 一位哲学家说过：“热爱是最伟大的老师。”一学期来，我对工作兢兢业业、勤勤恳恳、不计得失、不图名利??把教学工作放在首位。 备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目 标的动态过程也是最为重要的环节。课堂上充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学 生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见。为此，我不惜花费时 间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言。经过很长一段时间的实践， 我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不 成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚 信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，从问题的提出到课后的总结， 力求新颖激趣，充分调动学生学习的积极性。从我自身来讲，用自己的活力来感染学生，用 生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处 认识到语文的重要性，重视语文的学习，从而主动学习，使阅读教学中枯燥的分析课文变为 师生共同发现探讨问题。我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥 的空间。这样，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；同时，我注重双基落实，每开学初我们班就制定了各种闯关项目，如生字词默写关、课文背诵关、练习读背关、课后题背 诵关等，每闯过一关积5 万分；为帮助学困生顺利闯关，班里开展了一对一帮教活动，每帮助学困生闯过一关将积 3 万分，以上活动激励了学生的学习积极性，有三分之一的孩子开学后不到一个月全部闯关，就连那些学困生到期末全部闯关；而且重视了预习作业，采用了五步法：（即读课题，想课文内容；查资料，了解时代背景；初读课文，划出生字词；再读课文，理清文章思路；细读课文，质疑问难。）这些有效的做法在卷面中得到了很好的体现。 因此，我们班期末考试成绩优秀，基础知识题失分甚少。 为提高学生作业完成质量，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从 字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用 王羲之练字的故事鼓舞他们，同时，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔、顿笔、收笔、运笔，成效较好。其次针对学生不知道及时改正作业中的错题这一现象，我要求学生写完每 一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，定期举行优 秀作业展评，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。二、职业责任之——不断学习 “水有源，故其流不断；木有根，故其生不止；人有学，故其能不衰。”教师如果做不到不 断学习，不断地给自己的桶里添加新鲜的水，久而久之会跟不上时代，将有何资格教书育人？ 为了能胜任教书育人这一神圣的职业，我不断学习。向书本学习、向网络学习、向实践学习、 向同行学习、向孩子们学习??丰富头脑，工作中有的放矢；身体力行，实践中改进提高； 他山之石可攻玉，取人之长促成长；力求做一个让学生满意、家长满意的老师。三、情感责任之——关爱学生 教育没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。有人说：做教师的爱好学生是人，爱特殊的学生是神！那我要毫不虚心地夸自己是神上神！我们班的月月一 个与众不同的孩子，学习无心，上课睡觉，还落的安静。有时是一个小纸片能剪得碎得不能 再碎，一下课丢得满地都是；有时一支铅笔在纸上画了又画擦了又擦，一下课吹口仙气，橡 皮灰屑落在白色的地板砖上，像黑色的蚂蚁在***??我期待，我等待，我搜寻她的点点进步。有一天，小美找到我：“老师，我受不了了，再也不能跟月月做同桌了！”有人说：“放弃吧，就这样！”学生说：“别再管她了，我们看到你尽力了！”我不语，来到班里，“谁愿意跟月月做同桌？”话音刚落，一些孩子把头恨不得低到