第4节玻耳原子模型公开课.pptxVIP

;1、光谱;（2）、光谱可分为两类：线状谱和连续谱。;（3）、特征谱线（亮线）：各种原子的发射光谱都是线状谐，原子只发出几种特定频率的光。不同原予的亮线位置不同，不同原子的发光频率是不一样的。;2、氢原子光谱的实验规律; 玻璃管中稀薄气体的分子在强电场的作用下会电离，成为自由移动的正负电荷，于是气体变成导体，到电时会发光。这样的装置叫做气体放电管。;可见光区;巴尔末;补充知识：光的波粒二像性，就是说光既有波的特性也有粒子的特性，在频率比较大，波长比较短时???粒子性特征大一些；在频率较小时，即波长较大时，波的特性显示的强一些，粒子性特征弱一些，这是光特有的性质。 详细参见教材3-5第十七章波粒二象性;3、经典理论的困难;电子绕核运动将不断向外辐射电磁波，电子损失了能量，其轨道半径不断缩小，最终落在原子核上,而使原子变得不稳定;经典理论认为;核外电子绕核运动;二、新课教学;;从2轨道跃迁到1轨道，电子动能增加，但是电势能减小，总能量减小，减小的能量以光的形式向外辐射出去，即有光子飞出去;; 除了巴耳末系，后来发现的氢光谱在红外和紫外光区的其它谱线也都满足与巴耳末公式类似的关系式。;关于可见光的条数问题;;三、波尔模型的局限性;电子云——用小黑点的疏密来代表电子在各处单位体积出现的几率大小。;课堂小结;二、波尔理论对氢光谱的解释;1、如图所示，一群处于基态的氢原子吸收某种光子后，向外辐射ν1、ν2、ν3三种频率的光子，且ν1ν2ν3，则 A．被氢原子吸收的光子的能量为hν1 B．被氢原子吸收的光子的能量为hν2 C．ν1=ν2+ν3 D．hν1=hν2+hν3;2、根据玻尔理论，氢原子核外电子在第一条轨道和第2条轨道运行时（ ） A．轨道半径之比为1:4 B．轨道能级的绝对值之比为2:1 C．运行周期之比为1:8 D．电子动能之比为1:4;3、氢原子的能级如图所示，已知可见光的光子能量范围约为1.62eV~3.11eV。下列说法错误的是（ ） A．处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并发生电离 B．大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时，发出的光具有显著的热效应 C．大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出6种不同频率的光 D．大量处于n=4是能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出3种不同频率的可见光;ABCD;ACD;6、红宝石激光器的工作物质红宝石是含有铬离子的三氧化二铝晶体，利用其中的铬离子产生激光.铬离子的能级中，E1是基态，E2是亚稳态，E3是激发态，若以脉冲氩灯发出的波长为λ1的光照射红宝石晶体，处于基态的铬离子受到激发而跃迁到E3，而后自发地跃迁到E2，释放出波长为λ2的光子，处于亚稳态E2的铬离子跃迁到基态时辐射出的光就是激光，这种激光的波长为（ ） A. B. C D.