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小班数学教案春游反思 1、小班数学礁春游思 活动目标： 1、能手口一致地点数5以内的物体。 2、比较物体的小，按小差异排列5以内的物体。 3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 活动准备： 1、磁性教具。(从小到的3个书包、4个苹果、5个面包) 2、纸剪花瓶人手一份。(花瓶上贴着圆点，圆点排列包含颜色和小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列规律贴花)，每人小不一的粉桃花3朵、黄色的迎春花4朵、的郁金香5朵。(供幼儿在花瓶上粘贴) 3、音乐磁带。 活动过程： 1、引题 (跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上)小朋友，老师带你们去春游好吗? 老师给你们准备了很多东西，我们先来整理一下吧。 2、逐一出示去春游的物品，比较物体的小，学习按物体的小差异排列。 (1)教师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包?这些书包有什么不同(不一样)?(小不同)哪只最，哪只最小?并把书包按从小到的顺序排排队(请个别幼儿在黑板上操作)。提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢起来。 (2)书包整理好了，你们看老师还为你们准备了什么?(教师在黑板上出示