《识字8》教案设计.docxVIP

第八单元爱科学学科学 识字8 教学目标： .分析生字字形结构，掌握本课生字规律，认识9个生字，会写6个字。 .正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言的韵律美。 .培养学生学生学习成语的兴趣和识字能力。 教学重点：掌握字音，能根据神话故事展开丰富联想。 教学难点：了解当今科学发展的进步。 教学准备：课件、生字卡片和田字格黑板。 课时安排：2课时教学预案： 第一课时课时目标： .认识9个生字，会写6个生字。 .学习古代神话故事部分。 教学过程： .谈话导入：同学们，很多同学都爱看《十万个为什么》这本书。我们有问不完的为 什么，要弄懂这些为什么，就要爱科学，学科学。今天，就让我们一起走进第八单元一一爱 科学，学科学。 你们喜欢神话故事和传说吗？它们都是古人的一些神奇想象和梦想。今天这节课，我们 就要走进古人的心灵，听听他们的梦想。板书课题：识字8 .情趣结合，学习古代神话 .通过连环画，学习“后羿射日”（随机识字：羿、射） （1）同学们，我们都知道太阳只有一个。可是，古人认为，以前天上有十个太阳，这是怎 么回事呢？听完这个故事，你就知道了。 （2）看连环画，听故事。 .后羿的妻子叫（随机识字：嫦、娥），嫦娥做了一件事：奔月（学习多音字：奔）。 看视频，交流感受。 .精卫填海（随机识字：卫、填）（1）带着问题看视频：精卫为什么要填海？ （2）讨论交流。 .女蜗补天（随机识字：娟）。听老师