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中班教案寻找蛋宝宝反思 1、中班礁寻找蛋宝宝思 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。 活动目标： 1、具有一定的观察能力，辨别标记图。 2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得保护好蛋、体验探索的快乐。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 6、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 7、鼓励幼儿胆说话和积极应答。 活动准备： 1、各种各样的蛋若干个 2、动物图片(鸡、鸭、鹅、鸟) 3、小标记图(人手一个)方位图一张(幼儿园操场) 4、塑料袋等运蛋的材料若干 活动过程： 一、 导入 1、出示几张动物图片，师：来我们和妈妈们问好，幼：鸡妈妈好，鸭妈妈好、鹅妈妈好、鸟妈妈好。 2、师：今天，这些妈妈们的宝宝们要和我们玩捉迷藏的游戏，蛋宝宝们都藏在我们的操场上，想知道 它们藏在操场的什么地