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中班数学活动教案拾落叶反思 1、中班数学活动礁拾落叶思 教育目标： 1、继续学习按外形颜色的一维特征分类，初步探索按外形、颜色二维特征进行分类。 2、体验参加数学活动的乐趣。 3、提高思维的敏捷性、观察的细致性。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动准备： 1、树叶：黄绿两种颜色，光滑、锯齿两种外形。 2、五角星：黄绿两种颜色，课前贴在小朋友手背上。 3、音乐《小树叶》：一首较低沉、一首较活泼。 4、各种标记。 活动过程： 一、听音乐入场 师生表演《小树叶》入场。 二、第一次拾落叶 1、小树译开了妈妈，心里真害怕，我们把它拾回家吧! 2、提要求：每人拾一片自己喜欢的树叶。 (拾的时候，幼儿都很小心地拿在手里，好像怕把它们弄疼了。对个别幼儿老师适当提醒动作要轻。) 3、说说你拾的树叶是什么样子的。 (幼儿观察细致，回答较多：有黄有绿，有的边上光滑，有的边上有锯齿，有的像手掌，有的像小船。气氛热烈，有的与小朋友交流，有的与老师交流。) 4、看外形标记放树叶。 看看小树叶的两个家有什么不同?对了，这是边上光滑的小树叶的家