小班歌表演：《挠痒痒》.doc

小班歌表演：《挠痒痒》 一、教学目标： （1）理解歌词大意，学唱歌曲，能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。 （2）学看图谱，感受三拍子音乐的节奏特点，在乐句的最后不漏拍。 （3）随着音乐玩游戏，感受音乐情景游戏带来的愉快情绪。尝试运用动作和声音大胆表现挠痒痒的乐句。 二、重、难点： 重点：学唱歌曲，能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。 难点：学看图谱，感受三拍子音乐的节奏特点，在乐句的最后不漏拍。 三、活动准备： 物质准备：音乐图谱一张，毛毛虫、大树胸饰各15个、茂密的大树图和树叶稀疏的大树各一幅 经验准备：“扭”的动作。 活动过程 （一）出示毛毛虫，故事导入。（5分钟） 师：“小朋友们，老师今天请来了一位小客人，你们知道是谁吗？” 现在来听老师讲一个故事，你们听了之后再来猜猜看。 ——教师一边讲一边做相关动作，帮助幼儿理解故事内容。 “从前，有一棵大树爷爷，它没有朋友，也没有孩子，非常的寂寞。它没有脚，不能到处去玩，它一点都不快乐。有一天，大树爷爷正在睡觉。呼噜、呼噜睡的真香。哈！忽然，一件奇怪的事情发生了，一条小小的毛毛虫，躲进大树爷爷的手臂和胳肢窝挠痒痒。毛毛虫一边爬一边跳，它用头来跳，它用脖子来跳，用身体来跳，用尾巴来跳。大树爷爷觉得身上痒痒的，它忍不住哈哈哈大笑起来。许多树叶宝宝便一片一片地从树上掉下来了。（边讲边出示相应图片）大树一笑，毛毛虫立刻藏起来，一动也不动。